不一样的天才学者综合症
天下没有完全正常的人，也没有完全异常的人，正常人有时候也会抽风，而异常的人，在某些时候也会有正常的行为。“学者综合症”正是这么一些看起来“不正常”，但在某方面却有着超乎寻常的能力的人 自闭的天才
自闭症教育 2014-05-23 09:16:42自闭症儿童重复动作干预方法
自闭症儿童常常表现出一些重复的动作，这些动作可能包括摇摆、转圈、跳跃等。这些重复动作不仅会影响孩子的日常生活，还可能对他们的社交能力和学习造成负面影响。因此，对于自闭症儿童来说，及时采取有效的干预措施是非常重要的。首先，我们需要了解自闭症儿童重复动作的原因。一般来说，自闭症儿童的重复动作是由于他们的大脑发育异常所导致的。他们的大脑中负责控制行为和情绪的区域存在缺陷，这使得他们很难理解和适应外界环境
自闭症教育 2024-06-12 23:06:32自闭症儿童诊断替代率影响因素
自闭症，作为一种影响深远的神经发育障碍，其诊断一直是医学界和心理学领域研究的热点。随着社会对自闭症认识的深入，越来越多的家庭开始关注自闭症儿童的早期识别与干预。然而，在实际操作中，自闭症儿童的诊断过程常常面临诸多挑战，导致诊断替代率较高。本文将探讨影响自闭症儿童诊断替代率的主要因素，以期为相关领域的研究和实践提供参考。首先，诊断工具的准确性是影响自闭症儿童诊断替代率的重要因素。目前，用于评估自闭症
自闭症教育 2024-06-01 22:01:52孤独症儿童心理评估实施流程
摘要：孤独症儿童的心理评估是早期诊断和干预的关键环节。本文从孤独症儿童心理评估的实施流程入手，分析了评估的目的、方法、步骤以及注意事项，旨在为临床工作者提供参考。一、引言孤独症，又称自闭症，是一种广泛性发育障碍。孤独症儿童在语言、社交、行为和兴趣等方面存在明显障碍，严重影响其生活质量。早期诊断和干预是提高孤独症儿童生活质量的重要手段。心理评估是孤独症诊断的重要环节，本文将对孤独症儿童心理评估的实施
自闭症教育 2025-02-02 22:41:30自闭症患儿安慰案例干预流程
摘要：自闭症是一种广泛性发育障碍，患儿在情感交流、社交互动和沟通能力方面存在显著困难。本文通过对自闭症患儿安慰案例的干预流程进行分析，旨在为临床工作者提供有效的干预策略，以改善患儿的生活质量。一、引言自闭症（Autism Spectrum Disorder，ASD）是一种起源于婴幼儿期的神经发育障碍，主要表现为社会交往障碍、沟通障碍和重复刻板行为。据统计，我国自闭症患儿数量逐年上升，给家庭和社会带
自闭症教育 2025-02-28 05:26:28信息刺激与孤独症（自闭症）儿童的康复训练
信息刺激与孤独症（自闭症）儿童的康复训练 第一、强迫与兴趣相结合 孤独症儿童拒绝新的变化、新的事物，但某个信息一旦进入他的脑袋，某个技能被他掌握，他就会
自闭症教育 2014-03-17 09:00:57孩子认生不等于自闭症
有些孩子在家挺活泼，跟爸爸妈妈、爷爷奶奶有说有笑。可一碰到外人，便常常沉默，置之不理。为此，许多父母显得很焦急，因为他们听人说，孩子拒绝与外界交流是“自闭症”的表现，可事情是否如父母想得那样呢？
自闭症教育 2012-07-23 09:56:25
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