自闭症儿童的标本兼治 一 李璟琳个案的基本情况我们的女儿李璟琳1985年出生（现21岁，大学生），三岁半时明显表现出孤独症症状：1、常常独自一个人长时间踱步、转圈，双手无意义地举起
小儿自闭症是一种起源于婴幼儿期的精神发育障碍性疾病，主要表现为：不愿与人交流，整天沉迷于自我的世界，生活自理能力差，学习有明显障碍，不善于与人交流，对外界刺激反应异常等等，严重的还会有自残或暴力倾
自闭症专家说，不少家长对于自闭症都存在着一定的误区，不是担心自闭症能治好么?就是认为患上了自闭症的孩子都是天才，对于孩子的自闭症不加以重视，不给于治疗。其实很显然，据调查70%的自闭症儿童智力是有
孩子得了自闭症，家长应该采取哪些措施？对于孩子得了自闭症之后的处理方法，让我们来听听专家都有哪些意见。 第一：从孩子早期得行为表现来观察 儿童自闭症在发病以前往往没有显着的异常特征，因此容
1、正向发展原则：以儿童一般发展规律指导训练，坚持以发展为主，在训练过程中有计划补偿缺陷，矫正不良行为。 2、协同发展原则：从提高儿童身体素质，运动能力，心理素质，良好个性等方面协同一致发展。
对儿童自闭症要采用综合性的治疗方法。 治疗上最重要的是教育和行为治疗，目的是促进对患儿正常行为的教育，特别是社会性行为的矫正，纠正异常行为，如刻板支作等，消除睡眠障碍、发脾气、多动等继发性症状
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