1、当婴儿盯着父母或者照顾他的人时,却没有表现出高兴的反应; 2、五个月大,不能发出交流的咿呀声; 3、不能辨认父母的声音; 4、不和别人进行眼神交流; 5、九个月后才发出咿呀声;
一、评估内容 病人起病于婴幼儿期,主要通过接触、观察患儿和向其父母了解情况,从以下几方面评估。 1.与父母和周围人交往能力障碍。如回避眼光接触、依赖行为不佳。缺乏交往活动或不与小朋友建立伙
1、我们在进行指导时,需对自闭症儿童过去的情形有较多的了解,并取得他们的信任。自闭症儿童对任何新的人和事都很难适应,尤其是刚开始阶段。任何的接触、教具、游戏方面都不可急着让孩子去尝试,更不能强迫,
据英国《每日邮报》报道,专家发现,“爱的荷尔蒙”可以给自闭症患者带来诸多益处,帮助他们在生活中更好的与人沟通。而这种荷尔蒙则是妇女在怀孕和哺乳期间产生的催产素(脑下垂体后叶荷尔蒙的一种),它常常被
自闭症是儿童发育障碍中最为严重的疾病之一。据统计,目前全球有3500万人患有自闭症,我国有各类自闭症患者约150万人,其中学龄前儿童10.4万人。自闭症不仅严重影响到儿童的健康成长,同时也给家庭和
【视频】认识自闭症家长指南(二) 第二集《自闭症的概览和定义》系统地为家长们解释了自闭症谱系障碍的定义和在三大方面表现出的
扫描二维码关注我们
Copyright © 2012 - 2024 © 湖南长沙开音儿童教育发展中心 版权所有 湘ICP备18012603号-1