美国费城儿童医院的Ashtari等人,采用一种新的影像学技术对孤独症儿童大脑的研究发现,掌管学习的大脑区域灰质增多,负责社交的大脑区域灰质减少。这一研究结果在2007年北美放射学会年会上公布。
孤独症,又称自闭症谱系障碍(ASD),是一种神经发育障碍,影响着患者的社交互动、沟通能力和行为模式。近年来,地板时光疗法术(Floor Time)作为一种有效的干预方法,逐渐受到关注。本文将深入探讨孤独症地板时光疗法术的原理、实施步骤以及实际应用效果,以期为孤独症儿童的康复提供新的视角和方法。一、孤独症地板时光疗法术概述地板时光疗法术是由心理学家丹妮丝·坎贝尔博士于20世纪70年代提出的。该疗法基
“过家家,我不知道;和小朋友一起玩,我不会”。这些同龄孩子看来愉快的事情,孤独症儿童做起来却异常“艰难”。 思维是一种积极的、有目的的活动,是人脑对客观事物的概括、间接的反映。刚出生的正常婴儿
孤独症儿童因为社会交往能力的发育受到障碍,常常表现出旁人难以理解和难以接受的行为现象,归纳起来主要分为四大类。 (1)自我刺激行为:特征之一是手部或身体其他部位出现重复、刻板的动作,如摆手、摇
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