第2页_孤独症_行为矫正_湖南长沙开音儿童教育发展中心

孤独症儿童的课堂异常行为干预计划
孤独症儿童的课堂异常行为干预计划孤独症儿童的课堂异常行为干预计划Strengths of the Student:能用简单的字词
行为矫正 2387 2014-04-17 07:56:35
强化行为干预的最佳时机
大量的例子显示出那些在儿童的第4个生日到来之前开始的行为训练最有效。很多人认为进行行为干预的最佳时机处于儿童年龄达到24-42个月之间，这个还没有完全得到证实。行为干预看起来对所有年龄的孤独症儿童都有
行为矫正 2395 2005-10-10 00:00:00
情绪行为及其处理策略一
情绪是指个体的天然生物需要是否获得满足而产生的强烈的、具有情境性的情感反应。对于在思维、人际关系、语言沟通、智力等等方面发展严重不足的孤独症儿童来说，这些都可能导致他们产生哭叫、跳闹、自我伤害、攻击他
行为矫正 2395 2005-07-28 00:00:00
情绪行为及其处理策略
情绪是指个体的天然生物需要是否获得满足而产生的强烈的、具有情境性的情感反应。对于在思维、人际关系、语言沟通、智力等等方面发展严重不足的孤独症儿童来说，这些都可能导致他们产生哭叫、跳闹、自我伤害、攻击他
行为矫正 2417 2005-06-01 00:00:00

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