@media (max-width:600px){h1,h2,h3,h4{font-size:1.2em;}p{font-size:1em;}}孤独症，也被称为自闭症谱系障碍(ASD)，是一种影响个体
@media (max-width:600px){h1,h2,h3,h4{font-size:1.2em;}p{font-size:1em;}}孤独症，又称自闭症谱系障碍（ASD），是一种影响个体社交
摘要：孤独症儿童由于社交障碍、沟通困难等特点，在校园生活中往往面临较大的挑战。同伴支持计划作为一种有效的干预策略，旨在通过同伴的帮助和支持，促进孤独症儿童的社交发展。本文将从同伴支持计划的背景、实施策
摘要：孤独症儿童，又称自闭症儿童，是一类具有特殊需求的群体。随着社会对孤独症儿童关注度的提高，构建完善的服务体系显得尤为重要。本文从孤独症儿童的特点出发，分析了当前服务体系中存在的问题，提出了构建孤独
摘要：孤独症儿童，又称自闭症儿童，是一类具有广泛性发育障碍的儿童。随着社会对孤独症儿童关注度的提高，改善技术操作规范的研究日益受到重视。本文旨在探讨孤独症儿童改善技术操作规范的研究现状、原则和方法，并
@media (max-width:600px){h1,h2,h3,h4{font-size:1.2em;}p{font-size:1em;}}孤独症，通常被称为自闭症，是一种神经发育障碍，影响着个体
摘要：孤独症，又称自闭症，是一种广泛性发育障碍，主要表现为社交互动、沟通能力和行为兴趣的限制。倒退干预是孤独症儿童康复治疗中的一种重要手段，旨在通过模仿儿童早期发育阶段的行为，促进其认知、社交和语言能
摘要：孤独症儿童由于其独特的认知和行为特点，往往在兴趣培养方面存在困难。本文旨在探讨孤独症儿童兴趣培养的效果，并通过设计问卷进行评估。通过对问卷结果的分析，为孤独症儿童的教育和康复提供科学依据。一、引
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