@media (max-width:600px){h1,h2,h3,h4{font-size:1.2em;}p{font-size:1em;}}自闭症儿童的行为问题一直是家长和教育工作者关注的焦点。由
摘要：孤独症谱系障碍（Autism Spectrum Disorder，ASD）是一种广泛性发展障碍，社交兴趣缺乏是孤独症儿童的主要特征之一。本文针对孤独症儿童社交兴趣缺乏的问题，从行为干预、语言干预
摘要：自闭症是一种以社交障碍、沟通障碍和重复刻板行为为特征的神经发育障碍。鹦鹉学舌是自闭症患儿常见的一种语言现象，表现为对他人语言的机械重复。本文针对自闭症患儿鹦鹉学舌现象，探讨了一系列干预策略，旨在
@media (max-width:600px){h1,h2,h3,h4{font-size:1.2em;}p{font-size:1em;}}自闭症，作为一种神经发育障碍，影响着全球的儿童和成人。近
摘要：自闭症是一种以社交障碍、沟通障碍和重复刻板行为为特征的神经发育障碍。其中，刺激麻木是自闭症患儿常见的一种症状，表现为对外界刺激反应迟钝或缺乏兴趣。本文旨在探讨自闭症患儿刺激麻木的干预策略，以提高
@media (max-width:600px){h1,h2,h3,h4{font-size:1.2em;}p{font-size:1em;}}自闭症，一种广泛影响社交能力、语言沟通和行为模式的神经发
@media (max-width:600px){h1,h2,h3,h4{font-size:1.2em;}p{font-size:1em;}}自闭症，一种复杂的神经发育障碍，影响了全球约1%的人口。
摘要：孤独症儿童在成长过程中，焦虑共病现象较为常见，严重影响了其身心健康和日常生活。本文旨在探讨孤独症儿童焦虑共病的干预策略，以期为临床工作者提供参考。一、引言孤独症，又称自闭症，是一种广泛性发育障碍
扫描二维码关注我们
Copyright © 2012 - 2025 © 湖南长沙开音儿童教育发展中心 版权所有 湘ICP备18012603号-1
