@media (max-width:600px){h1,h2,h3,h4{font-size:1.2em;}p{font-size:1em;}}自闭症，又被称为孤独症或自闭症谱系障碍（ASD），是一种
摘要：自闭症儿童干预效果评估是确保干预措施有效性的关键环节。本文从自闭症儿童干预效果评估的重要性出发，分析了现有评估工具的优缺点，并探讨了评估工具在临床实践中的应用策略，以期为我国自闭症儿童干预工作提
(1)孩子的年龄越小，就越容易缩小孩子发展的差距。 即使自闭症儿童的年龄已经届满三岁，他的学习能力仍然不会减缓。研究表明如果儿童脑神经仍然处于成长时期，脑神经修复或形成新的通路的可能性就要大得
@media (max-width:600px){h1,h2,h3,h4{font-size:1.2em;}p{font-size:1em;}}在当前社会，自闭症儿童的教育与治疗日益受到重视。为了提高
@media (max-width:600px){h1,h2,h3,h4{font-size:1.2em;}p{font-size:1em;}}自闭症，一种神经发展障碍，影响着个体的社交互动、沟通能力
@media (max-width:600px){h1,h2,h3,h4{font-size:1.2em;}p{font-size:1em;}}自闭症是一种神经发育障碍，通常在儿童早期被诊断出来。由于
摘要：自闭症，又称自闭症谱系障碍，是一种广泛性发展障碍。自闭症儿童在社交、语言、行为等方面存在不同程度的障碍，给家庭和社会带来了沉重的负担。随着科技的快速发展，科技辅助干预技术在自闭症儿童的康复治疗中
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