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- 自闭症患儿语言训练的思路 面对自闭症儿童，尤其是他们的语言，我们该有一个什么样的思路呢？这里有几点经验想和大家一块分享和探讨。 一、自闭症儿童的语言训练要与感知觉运动训练同步进行，充分的身体活动有利于语言的发生和发展。语言训练2012-08-03 09:01:51
- 自闭症儿童的言语训练自闭症儿童的言语训练一、训练的步骤：（一）了解起点行为：先简单测试儿童语言发展的程度，如使用《自闭症儿童基本沟通行为评量表》[4]。简易的听指令能力和大肌肉动作的模仿能力，几乎是一切学习的基础，因为透语言训练2013-07-08 08:17:37
- 自闭症儿童课外如何训练语言然后问：“脏了怎么办?”等待他回答：“洗一洗”。(提示原则如上) 然后指引厕所的方向，让他走在前面，去洗手处。问“洗手要先干什么?”一“还要干什么?”一“打肥皂后怎么办”一“看到什么了?”一“泡语言训练2006-03-14 00:00:00
- 利用唱诵儿歌培养自闭症儿童语言理解能力利用唱诵儿歌培养自闭症儿童语言理解能力 训练目的：练习发音，培养语言理解能力。 活动准备： 选择适合自闭症儿童理解能力的儿歌。自闭症儿童有基本的模仿发音。语言训练2014-07-24 07:36:19
- 自闭症儿童语言训练纲要一、初期训练注意人与物品注意声音注意人的语言声有主动交往表现听一步指令指出身体一些部位（ 3 个）指出常见物品（ 10 个）听有节奏的声音做相关的动作（拍手、踏步）指出常见物品卡片指出熟悉的人（爸爸、语言训练2005-07-30 00:00:00
- 自闭症儿童语言训练三部曲 言语沟通的第一步动作模仿 1、利用有点明显节奏的音乐，由训练者示范，要求儿童模仿不同的身体动作，如：踏脚、点头、弯腰等。 2、模仿生活程序动作，如：起床(打哈欠)、刷牙、洗脸、吃早餐、读书语言训练2012-05-03 17:25:53
- 自闭症儿童的语言教学一、提示和消弱的技术﹝prompting and fading techniques﹞ Bricker是提示和消弱的创始者，该技术早期用来教导严重语言障碍儿童对语言的了解。简单的指令如“来，去语言训练2006-08-25 09:02:02
- 语言训练的步骤（一）了解起点行为：先简单测试儿童语言发展的程度，如使用《自闭症儿童基本沟通行为评量表》[4]。简易的听指令能力和大肌肉动作的模仿能力，几乎是一切学习的基础，因为透过这些模仿学习可以促进儿童对外界的语言训练2009-07-10 10:01:54
- 自闭症儿童的语言训练3自闭症儿童的语言训练在口语技能干预的前半个疗程：通过精神统合疗法（心理引导），对强化物的合理利用，又以基础口型m、b、a、i、u为硬性目标，三者之间的协调应用，使孩子在此阶段初步建立以下几方面意识：认语言训练2014-05-08 11:40:10
- 自闭症儿童的语言训练初探一、问题的提出：自闭症又称孤独症, 是一种脑功能障碍引起的严重的长期发展障碍的综合症，通常在三岁前可以察觉，障碍或异常主要表现在言语发展与沟通、社会交往以及情绪与行为模式等方面。[1]&nbs语言训练2006-09-06 11:09:18
