学龄前 学龄前的孩子，所需要的课题大体上分为三种。 第一种课题是生活习惯。可以说是自立的课题，自闭症是一种发育障碍，所以这种自立需优先考虑。例如：上厕所的训练、饮食的习惯、穿脱衣服、清洁习惯等，从
2007年3月14日 11:09 浙江在线新闻网站 汉川7岁男孩余卓泉双眼能看透扑克和麻将，他到底是否具有特异功能？为进一步查实此事，本报昨邀请部分医学专家、人体科学研究者及魔术师等人士联合对小卓
孤独症和自闭症是一种症状的两种称呼，没有区别。现在越来越多的人称自闭症为：孤独症谱系障碍或广泛性发育障碍。自闭症还别称雨人，星儿。
轻度的自闭症儿童虽然很少说话，但是能靠手势和其他行为来告诉家长或者老师他的需求，语言能力较差不会主动与人交谈，常会自顾自地说话，而且孤独症患儿的话语常用代词，或为刻板重复的言语和模仿言语。 很
自闭症的早期表现有： 1.不会说话或语言障碍。患儿语言发育迟缓，主动说话少，时常缄默不语。有的患儿不用语言表达自己的需要，而喜欢拉着别人的手去拿他想要的东西。有的患儿不理解别人的语言，不能与人
双胞胎难道会出现自闭症吗？很多父母都不满足每个家庭只能要一个孩子，就算面临罚款也想要第二个孩子，可是，这样可能会导致第二胎的孩子出现自闭症，前面我们介绍了自闭症的一些内容，相信大家都清楚了吧，不过
自闭症儿童是一个有着多重障碍的特殊困难群体。他们的困难首先表现茬认识、理解世界方面。他们不认识自己的亲入，他们不认识每天都能看到、用到的物品。认识事物、建立概念、明白现象对于自闭症儿童来讲既艰难又
怎样理解自闭症儿童强化训练的概念，如何把握强化训练的操作，虽然不是一个深奥的理论，但许多人，尤其是家长和新老师容易产生一些认识上的误区，影响到训练效果，甚至影响到自闭症儿童走出机构后的发展，有必要
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