所谓“认知”是指人们的认识活动，从信息加工的角度讲，是信息被人们接受以后，所经历的转换、简约、合成、储存、重建、在先和使用加工等过程。孤独症儿童的大脑对信息的整合有明显的障碍，以至于不能与人正常交
哈尔滨市残疾人康复中心主任张延承表示，7岁以前是儿童学习语言和养成习惯的最佳时期，孤独症儿童的家长应该抓住时机，在３岁到７岁之间及时对自己的孩子进行康复治疗。 张延承说，在孤独症儿童康复训练的
本文介绍了自闭症自我倡导组织的背景、作用以及对社会的影响。通过提高公众对自闭症的认识、推动政策改革和完善以及促进社会的融合与接纳等方面的作用，这些组织正在改变着人们对自闭症的看法和态度。
学龄前 学龄前的孩子，所需要的课题大体上分为三种。 第一种课题是生活习惯。可以说是自立的课题，自闭症是一种发育障碍，所以这种自立需优先考虑。例如：上厕所的训练、饮食的习惯、穿脱衣服、清洁习惯等，从
2007年3月14日 11:09 浙江在线新闻网站 汉川7岁男孩余卓泉双眼能看透扑克和麻将，他到底是否具有特异功能？为进一步查实此事，本报昨邀请部分医学专家、人体科学研究者及魔术师等人士联合对小卓
孤独症和自闭症是一种症状的两种称呼，没有区别。现在越来越多的人称自闭症为：孤独症谱系障碍或广泛性发育障碍。自闭症还别称雨人，星儿。
轻度的自闭症儿童虽然很少说话，但是能靠手势和其他行为来告诉家长或者老师他的需求，语言能力较差不会主动与人交谈，常会自顾自地说话，而且孤独症患儿的话语常用代词，或为刻板重复的言语和模仿言语。 很
自闭症的早期表现有： 1.不会说话或语言障碍。患儿语言发育迟缓，主动说话少，时常缄默不语。有的患儿不用语言表达自己的需要，而喜欢拉着别人的手去拿他想要的东西。有的患儿不理解别人的语言，不能与人
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