本文详细介绍了《精神疾病诊断与统计手册第五版》中关于自闭症的最新诊断标准和治疗建议。通过分析社交沟通障碍、重复性行为和兴趣狭窄等核心特征以及早期干预的重要性，本文旨在帮助读者更好地理解和应对自闭症这一复杂的神经发育障碍。
自闭症又称儿童孤独症，是一种广泛性发育障碍，其特点是个体社会人际交往和沟通模式的质的异常，包括在各种场合的多种功能活动，如社会交往、言语表达障碍、狭窄的兴趣范围、刻板等行为方式。 自闭症有如下
小儿自闭症的出现影响每个家庭的正常生活秩序。很多人对小儿自闭症不够了解，导致很多患者在发病的时候不能够被及时的发现，无法得到尽早的治疗而导致了严重的后果。父母认为等孩子大一些这些问题就会自己好了，
治疗儿童自闭症，行之有效的治疗方法配合正确的康复训练，能够在最短的时间内使患儿恢复正常，走出自闭症的阴影。怎样做好自闭症的康复训练呢? 针对这个问题，专家总结了自闭症的康复训练，希望能够对大家有所
低出发点原则是指练习时选择的内容应是最基本的，也是自闭症的治疗的重要方法。一学就会的，当基本技能把握后再举一反三。好比：教儿童穿脱鞋时，应从穿不系带的、好穿的鞋开始，逐渐过渡到穿系带鞋和学系鞋带。
佛山自闭症患者约2000人左右，治疗工作面临许多问题 在我们的身边有这样一群孩子，他们能看见这个世界，却视而不见；他们能表达对这个世界的感受，却缄口不言；他们能听见这个世界的各种声音，却充耳不闻……
训练没有期限，人力、财力的消耗是一个无底洞，这是孤独症儿童家庭背负的沉重包袱。据了解，大部分自闭症孩子，可能要接受数年甚至十多年的训练，而最终的成效，谁也无法预料。到目前为止，孤独症的病因尚不明确
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