自闭症的征兆大多可在两岁左右发现，专家指出，主要典型的自闭症孩子在以下三大领域的能力出现缺陷或不足： 1、语言发展理解能力不足 一般的儿童平均在一岁多至两岁通常是牙牙学语的阶段，且可以理解
自闭症又称为孤独症，是一种起源于婴幼儿期的精神发育障碍性疾病。患儿多表现为强烈地回避人和社会，情感反应极其刻板，对人和事务存在广泛严重的视觉回避，喜欢使用“余光”，部分患儿对疼痛或意外伤害缺乏反应
音乐是作为一种声音的符号，可以表达人的所思所想，也是人们思想的载体之一。人们可以从音乐审美过程中,通过情感的抒发和感受，产生认识和道德的力量。那么，对于那些患有自闭症的孩子，音乐能打开他们自闭的心
患有自闭症的孩子是特殊的，他们除了不愿讲话外，还会有言语表达障碍和不合群的表现，严重的影响这孩子以后的健康伤害。如果您发现自己的孩子说话晚、动作迟钝以及对周围事物反应迟钝者应该注意了。具体的自闭症
自闭症在医学上是一个很常见的名词，也可称为孤独症，属于广泛发展障碍，以严重，广泛的社会相互影响和沟通技能的损害及刻板行为的精神疾病，患者在早期要及早了解自闭症的症状表现。 许多年轻父母喜欢不爱
通过对每一个不同特质患儿进行科学的基本学习能力测试，找出患儿学习过程中的优点和缺点，将患儿的学习过程和学习能力量化成每一个细小的学习环节，为每一个患儿实施极富针对性的训练，帮助患儿突破学习上的瓶颈
小贾是一位自闭症患儿，一天我来到了小贾的家里，然后见到了这样的情境！ 小贾背着背包进了房间。看到我时，他的母亲轻声对他说，“说您好，小贾。”“说您好，小贾，”他回应道，然后又说，“我叫小贾，贾
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