第3页_语言发展_自闭症教育_湖南长沙开音儿童教育发展中心

促进自闭症患儿语言发展的策略
　　在干预的过程中我们主要运用行为训练法对他们进行语言训练。在训练过程中注重环境的营造，即为他们创设融合性保教的大环境，其中物质环境和人际环境的创设为语言的训练打下了情感基础，因为对自闭症幼儿来说情感
自闭症教育 2385 2012-07-16 08:53:36
如何让自闭症儿童“触景而说话”
　　自闭症孩子语言要标本兼治。标就是我们直观听到看到的语言外显指标，本就是制约影响儿童语言发展的根本问题，所以，我不能只注重儿童能发什么音，能说什么儿歌、唐诗、能唱什么歌，这些都只是一些外显的指标，当
自闭症教育 2385 2012-04-28 15:39:08
如何能尽早的发现自闭症呢
　　自闭症的征兆大多可在两岁左右发现，专家指出，主要典型的自闭症孩子在以下三大领域的能力出现缺陷或不足：　　1、语言发展理解能力不足　　一般的儿童平均在一岁多至两岁通常是牙牙学语的阶段，且可以理解
自闭症教育 2384 2013-04-18 08:23:45

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