【整体重点切入原则】 自闭症康复训练老师、家长对自闭症儿童的行为问题应有长期全面性的了解,把握重点并选择影响最大或危险性高的问题优先处理。如在教室内,可能就以让孤独症儿童能安静坐下来为优先处理
自闭症一般起病于36个月以内,主要表现为三大类核心症状,即:社会交往障碍、交流障碍、兴趣狭窄和刻板重复的行为方式。在治疗方面也存在着一定的困难,但是也不能因为不易治而放弃,就由专家对自闭症的治疗进
细心一点的家长都不难发现,“自闭症”这个医学专有名词目前正在广泛的被滥用,由此造成了诸多的恶果,不能不引起我们的高度警惕。 如果一个正常人有两天不想同别人说话,就说自己可能是患上了自闭症,这看
NGO,是英文“non-government organization”一词的缩写,是指在特定法律系统下,不被视为政府部门的协会、社团、基金会、慈善信托、非营利公司或其他法人,不以营利为目的的非政
日常生活 一、人称~是人我的概念分衍,孩子知不知道自己的照片、知不知道自己的五官身体,这就是建立自我的概念。孩子的自我概念很重要,自我概念包含身体感觉、形状的知晓,可以透过画五官、眼睛、贴贴纸或是
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