3岁男童强强(化名)在幼儿园上学期间,老师观察发觉强强不爱听指令、特别不合群,有别于其他小朋友,便提醒家长带强强到医院心理专科看看。 接到老师消息后,强强妈妈称一开始并不太相信强强有问题,因为
近日,中科院心理研究所陈楚侨研究员课题组成功地采用更具生态效度的社会归因任务,重新测量了孤独症患者心理理论相关的能力,研究论文即将发表在Research in Autistic Spectrum
报道:儿童孤独症又被人们称为儿童自闭症,是一类以严重孤独,缺乏情感反应,语言发育障碍,刻板重复动作和对 环境奇特的反应为特征的精神疾病。来自美国华盛顿大学的自闭症研究人员将向着预防自闭症发展的方向迈出
1、社会交流障碍。 一般表现为缺乏与他人的交流或交流技巧,与父母亲之间缺乏安全依恋关系等。 2、语言交流障碍。 语言发育落后,或者在正常语言发育后出现语言倒退,或语言缺乏交流性质。
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