自闭症儿童家长如何判断各种干预方法有效性？不要只听“道理”，在这个领域说得好基本没用，主要看做得效果如何。对问题行为干预必须在合理时间内测量到效果。那种看长期效果的说法很可疑。长期效果都是建立在短
1．对自闭症儿童的训练应持之以恒。自闭症儿童是一种特殊病症的患者，他们所表现出的问题随着年龄的增长，不同阶段会出现不同的问题，即便在同一阶段里，训练者纠正了其原有的问题，他们也许又会生出新的问题来
每个人的童年都渴望幸福，贫苦的孩子也不例外。 没有漂亮的花裙子，那就快乐地穿起妈妈的“二手衫”；喝不上纯牛奶，就来碗淡淡的白粥……缺乏优厚的物质条件，让他们比同龄孩子更显得成熟懂事。 他们的愿
哈尔滨新闻网讯（贾远志）昨天，由哈尔滨极地馆和哈医大儿童行为研究中心举办的白鲸辅助治疗儿童自闭症，进入了创新期。16名小患者不但可以听白鲸欢快的叫声，还可以进入到亲水
「我的孩子不懂说话， 常常发脾气…… 」 首先不要急于进行语言训练，可从非语言表达开始（循序渐进）。照顾者在生活中多要求孩子以动作表达需要，例如上厕所前轻拍裤子示意，或用手指向想要的东西。照顾
自闭症的鉴定标准是什么?自闭症是现在孩子较常见的病症之一，对孩子的健康成长会造成一定的影响，很多人对自闭症还不是很了解。关于自闭症的诊断标准是什么，我们一起看看下文的介绍吧。 (一) 交互性社
浅谈对自闭症幼儿的引导 自闭症作为一种由大脑病变所引起的综合症。其主要症状表现为：（1）社交困难，缺乏与他人的情感交流，对外界刺激无动于衷。（2）言语发育迟缓。在社会交往中很少使用言语，即使使
自闭症孩子的感觉统合训练不一定非得在专业的感统室进行，很多的感统小游戏在日常生活中也能完成。下面介绍几种在家里就能完成的感统训练。 1、与别人玩接球游戏； 训练目的： 社交能力/手臂的
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