怎么给自闭症孩子上好集体课 自闭症孩子的认知能力落后，通过一对一的个训，可以有效的提高孩子的认知水平，这也是孩子其他能力发展的坚实基础，所以我们普遍非常重视个训课。但从某种意义上来说，集
今年7月31日至8月2日，在北京大学第六医院，中国精协孤独委员会和北京市孤独症儿童康复协会共同举办了第一期中文修订版《儿童孤独症心理教育评定量表》(C-PEP)培训班。本期培训班共有41个单位51名学
对儿童自闭症要采用综合性的治疗方法。 治疗上最重要的是教育和行为治疗，目的是促进对患儿正常行为的教育，特别是社会性行为的矫正，纠正异常行为，如刻板支作等，消除睡眠障碍、发脾气、多动等继发性症状
治疗自闭症比较简单的方法?自闭症的治疗方法其实有很多，大家也应该有过一定的了解，但是还是有部分家长对自闭症的治疗不够了解，接下来我们来看一下自闭症的治疗方法，希望可以对大家有帮助。
杨宗仁博士讲课分享四 【四、沟通训练】（一）基本沟通约有半数的自闭症者终生无法以口语与人沟通，需要以其它的沟通方式如图卡、手势、手语、沟通板等来发
自闭症又叫孤独症，是儿童发育行为疾病的一种。对于孩子来说，这种疾病不能够得到及时的治疗，危害将是巨大的，自闭症孩子的一个明显的表现就是自我的封闭，因此他们的社交能力值得怀疑，那么怎么解决这样的问题
自闭症是小儿很是常见的一种精神障碍性疾病，如果一个孩子有个体社会人际交往和沟通的异常，那么家长就需要多加注意，及时的对孩子进行检查，因为孩子很有可能患上一种广泛的发育障碍疾病。即儿童自闭症。该病对
（一）两岁前自闭症儿童的判断原则 1、出生：没有特征。 2、3－10天：没有明显特征。 3、4－6周：常哭闹，但并不是由于有需求，如：饿了。 4、3－4个月：不笑或对外界逗引没有笑
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