一、引言自闭症谱系障碍（Autism Spectrum Disorder，ASD）是一种广泛性发育障碍，主要表现为社会交往障碍、沟通障碍和重复刻板行为。近年来，随着科学研究的不断深入，ASD的诊断方法
摘要：自闭症，又称自闭症谱系障碍（ASD），是一种复杂的神经发展障碍。儿童自闭症患者的能力发展路径图，旨在为家长、教育工作者和医疗专业人员提供一种全面、系统的指导，帮助儿童在认知、社交、情感和自理能力
摘要：自闭症谱系障碍（ASD）是一种复杂的神经发育障碍，其中沟通能力的发展是患者面临的主要挑战之一。沟通训练是自闭症治疗的重要组成部分，对其效果的评估对于指导临床实践和优化治疗方案具有重要意义。本文旨
@media (max-width:600px){h1,h2,h3,h4{font-size:1.2em;}p{font-size:1em;}}孤独症，通常称为自闭症谱系障碍（ASD），是一种复杂的神
摘要：自闭症谱系障碍（Autism Spectrum Disorder，简称ASD）是一种以社交互动障碍、沟通障碍和刻板重复行为为特征的神经发展性障碍。物品排列行为是自闭症患儿常见的行为之一，本文旨在
摘要：自闭症是一种以社交障碍、沟通障碍和重复刻板行为为特征的神经发育障碍。本文通过对一名自闭症患儿的智能干预个案进行分析，探讨智能干预策略的有效性，旨在为自闭症患儿的康复提供参考。一、引言自闭症患儿在
摘要：自闭症患儿自我倡导项目是一项旨在提高自闭症患儿自我认知、自我表达和自我维护能力的重要工程。本文将从项目背景、目标、实施策略、效果评估以及未来展望等方面进行详细介绍，以期为自闭症患儿及其家庭提供有
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