自闭症的康复困难吗

　　自闭症康复起来是不是很困难呢?这是一些自闭症儿童家长带有的疑问。我们知道自闭症患儿现在较多，甚至还在呈现一种增长的趋势，对于自闭症，患儿应该进行综合治疗。专家指出，只要患儿不断进行科学治疗，病情缓

自闭症对孩子造成哪些语言功能缺失

　　自闭症儿童喜欢独处，对父母没有依赖性，有些患儿在婴儿时期就有反应，不喜欢别人抱，在别人抱起时便会哭闹。他们对周围的事不关心，自己愿意怎样做就怎样做，毫无顾忌，旁若无人，周围发生什么事似乎都与他无关

自闭症患儿辅助训练治疗的技巧有哪些

　　自闭症儿童常常有不听指令的情况，这是因为他们不具备对指令作出正确反应的能力，也是自闭症患者社会交往障碍的典型表现。使用辅助的技巧可以使训练回合按照训练者的期望进行下去，帮助孩子在别人的指令和自己的

孤独症儿童的特殊教育实践与研究

自从1993年参加孤独症儿童家长联谊活动，我开始认识到孤独症儿童与弱智儿童不一样，还知道孤独症儿童被拒在校园大门之外。当时作为培智学校校长一种特教工作者责任感驱使要接纳孤独症儿童入学、接受教育。然而对

孤独症儿童评估与诊断课件

自闭症对儿童有什么危害

　　自闭症近年来发病率逐渐增加，使众多患者受到了严重的危害。然而很多人对小儿自闭症的危害不甚了解，认为小儿自闭症没什么。这就使很多患者无法得到及时有效的治疗措施导致延误了疾病的治疗。 　　儿童自闭

关于自闭症儿童状况的调研报告片段

　　自闭症（亦称孤独症）是20世纪40年代才由美国和的奥地利儿科医生通过临床研究确认的。　　迄今为止，对自闭症的起因还处于探索阶段，只知道大约缘于胚胎阶段的基因突变，但是基因突变发生在哪一段、因何而

自闭症儿童负强化训练法

自闭症，又称为孤独症谱系障碍（Autism Spectrum Disorder, ASD），是一种影响个体社交、沟通和行为模式的神经发育障碍。在教育和治疗自闭症儿童的过程中，负强化训练法（Negative Reinforcement）是一种常用的干预手段。这种方法通过移除不愉快的刺激来增加某种行为的发生概率，旨在改善自闭症儿童的行为表现和社交能力。负强化训练法的核心在于识别并去除那些引发不良行为的