美)伯纳·瑞姆兰博士 我所知有关维生素B6 (以下简称B6)对治疗自闭症儿童的18项研究都有良好的结果。与过去许多药物试用於自闭症治疗所产生的不一致的效果相比较，这是一个非常良好的纪录。如果一种药
孤独症及发充障碍儿童个别化教育手册 ——模仿 模仿是学习学习和发展的基础。没有模仿孩子不能学习适应它的文化所必需的语言和其他的行为方式。因此，模仿技能的发展在任何一个
自闭症幼儿常常发脾气，因为他没有言语可用来要求得到他想要的东西。可能他们尖叫是为了得到糖果、糕点或者冰淇淋，或者在当时使他感兴趣的古怪东西，或者是因为生活常规受到了干扰。出于人的天性，家长们处理这
近日，有媒体报道在重庆市沙坪坝区歌乐山镇，女博士贺小燕使用“以暴制暴，以毒攻毒”的教学方式治疗自闭症儿童，在网上引发巨大争议。对此专家认为，自闭症儿童主要是神经方面的障碍，训练自闭症儿童重要的是“
自闭症是一种复杂的神经发育障碍，对儿童及其家庭产生深远影响。随着社会对自闭症认识的深入，越来越多的研究开始关注家庭干预在改善自闭症儿童生活质量中的作用。本文旨在通过系统地评估家庭干预的效果，为自闭症儿童及其家庭提供科学的指导和支持。首先，我们来理解什么是家庭干预。家庭干预是指由家庭成员或专业治疗师在家庭环境中实施的一系列行为和情感支持措施，旨在帮助自闭症儿童提高社交能力、沟通能力和日常生活技能。这
当父母首次由医师的口中得知，孩子罹患的是亚斯伯格症(以下简称AS)时，脑中闪过的第一道问题常是“接下来怎么办呢？”。真正的答案，其实还是在孩子身上。各种专家及医师都有满腹经典要协助你的AS孩子，但世界
专家表示，这需要家长们详细了解自闭症的症状表现，只有这样才能及时发现，将伤害降到最低。 1)自闭症儿童无法和父母进行语言交流，当父母呼唤其名字时，患儿不会出现应答的反应。 2)自闭症儿童也
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