27日，记者在吉林省长春市举行的特殊教育现场会上了解到，长春市遵循“一个都不放弃”的理念，用三年的时间将形成科学、合理的特殊教育学校网络，保证每一个符合条件的残疾少年儿童都能入学。 据长春市教育
本文深入探讨了自闭症儿童及其兄弟姐妹面临的特殊挑战，包括情感反应、社交技能发展和学业困难等方面的问题。通过提供情感支持、社交技能培训和学术支持等有效策略，我们可以帮助这些孩子更好地应对生活中的挑战，并实现个人的潜力。
仔细观察自闭孩子的运动，曾发现有好几种问题存在，例如：「没有用四肢趴着，轨立刻学会站立」、「没有扶着任何东西，就开始走路」等，往往超越了运动发育的阶段。让这类的孩子做四肢爬行的动作时，手脚却无法协调的
在我们身边生活着这样一群特殊的孩子。他们活在自己的“孤独圈”里，对外界声音没有任何反应；他们不是哑巴却不会说话。昨日，南京师范大学教科院的教育专家和志愿者们来到南京明心儿童益智培训中心，看望这里的几十
现今的中国共有150万自闭症儿童，而且每年以10%到17%的比例增长，已达到人口比例千分之一。实际上，自闭症是因基因导致的终生疾病，其严重程度远甚于大众的想象。但如果能早认知、早干预、早训练，病症
自闭症警钟再次响起。截至2008年1月1日的统计:美国3-22岁的人群中，已诊断的自闭症患者人数达252,590人；2008年将为此额外花费75亿多美元用于教育和照护这些自闭症病人。 据美国国立
自闭症儿童，这一特殊群体的孩子们，在成长的道路上面临着诸多挑战。其中，对特定物品或特征的过度关注，是他们需要面对的一个显著问题。这种过度关注不仅影响了他们的日常生活，也给家庭和社会带来了一定的困扰。本文将深入探讨自闭症儿童玩具特征过度关注的原因、表现以及应对策略，以期为这些孩子提供更有针对性的帮助和支持。首先，我们需要了解自闭症儿童为什么会对某些玩具或特征产生过度关注。这可能与他们的大脑发育和认知
有这样一群孩子，他们固执刻板，经常无故打人甚至自残，他们按照自己的秩序生活，不与人交流，被称作“天使的孩子”。医学界，称此为“孤独症”或“自闭症”――一种伴随终身的先天性发育障碍疾病，患病率500：1
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