儿童孤独症又称儿童自闭症，与儿童感知、语言和思维、情感、动作以及社交等多个领域的心理活动有关，属于发育障碍。很多国家对儿童孤独症的患病率进行调查，加拿大为万分之十，美国为万分之四，日本为万分之七。
锻炼自闭症儿童的全身协调能力 自闭症儿童的协调能力，是指全身各个部位能相互配合完成特定动作。假如宝宝身体各个部位协调不好，他就很难做好某件事情，他的能力就会很差，不可能健康成长。例如，海海总不会
如何教自闭症儿童学习“顺序”的概念 自闭症儿童在很多方面存在不足，面对孩子的这些不足需要我们认真耐心的去引导，有些自闭症儿童对顺序不理解，也不知道有何用处，今天我们要说的就是如何引导自闭
孤独症的儿童缺乏创造性思维，想像的形象比较贫乏、零碎、内容较单调，因此，他们只能将这些小的杂物进行收藏，不会进行想像性的玩耍。 许多孤独症儿童可能喜欢某些普通玩具，像玩偶或者玩具熊等，但他们也
1、视觉注意力的训练 孤独症儿童注意力短暂，特别是目光对视有困难，追视能力弱等，我们在训练中进行：(1)看固定物品，如玩具、图片、实物等。(2)看移动物品，如滚动的球、飞行中的彩蝶、移动的灯光
音乐训练 音乐能超越语言表达情感世界。音乐可以开启自闭症儿童封闭的内心使其情感能与外界交流，而语言障碍、情感障碍正是自闭症儿童的问题存在。
7月11日，重庆商报报道，北京师范大学博士贺小燕以“厌恶疗法”治疗自闭儿童，方法包括互咬、互殴、泼水、吊在树上、摁倒在地强行灌食、抱头撞墙等，记者所拍教学场景图片，几乎每一张都叫人胆战心惊。据统计
儿童青少年时期心理行为偏异会影响成年期精神健康，部分儿童青少年心理障碍与成年期精神疾病具有相关性。 经长期的调查研究发现，儿童青少年注意缺陷多动障碍(ADHD)、品行障碍、孤独症、情绪障碍等常
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