儿童多动症主要有以下五大特征 (1)注意障碍难 全部多动症儿童有注意不能集中,或不能持久,但意志控制的主动注意削弱,听课不专心,作业难完成。而被动注意却亢进,容易被外界刺激而分心,注意力随
儿童患有多动症后,其身心状态发生很大变化,产生许多缺陷,注意力涣散,情绪激动或消极悲观,学习困难等。而最突出的缺陷表现在:对周围事物感知缓慢,范围狭窄,分辨力弱,缺乏认知的主动性和积极性,从而心理上发
根据国际诊断标准,这类儿童必须有注意力涣散、冲动任性和活动过多三个特征。注意力涣散(至少具备下列中的三项)1、 做事情往往有始无终。2、 上课常常不听讲。3、 注意力容易随境转移。4、 很难集中思想做
儿童多动症主要有以下五大特征 (1)注意障碍难 全部多动症儿童有注意不能集中,或不能持久,但意志控制的主动注意削弱,听课不专心,作业难完成。而
儿童多动症的诊断标准包括两方面: 一、注意力项诊断。包括易受外界影响而激动:无监督时难于有始有终完成任务,难以持久性集中注意(作业、游戏);听不进别人在说什么,经常丢失生活及学习用品;在学校课
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