专家介绍：自闭症一般发病的主要群体都是小孩子。自闭症也被归类为由于神经系统失调导致从而导致的的发育障碍，自闭症也是现在一种比较广泛性发展障碍，具体的表现以严重的、广泛的缺乏社会相互影响和沟通技能的
专家介绍，行为方式刻板重复、兴趣范围狭窄、刻板重复的怪异行为、对非生命物体的特殊依恋等都是儿童自闭症的临床表现。儿童自闭症是一种危害比较大的疾病，对于自闭症家长一定不能忽视，尽早治疗自闭症才能获得
自闭症儿童喜欢独处，对父母没有依赖性，有些患儿在婴儿时期就有反应，不喜欢别人抱，在别人抱起时便会哭闹。他们对周围的事不关心，自己愿意怎样做就怎样做，毫无顾忌，旁若无人，周围发生什么事似乎都与他无关
家庭治疗自闭症要掌握以下几个原则： 1、有条件的奖励：家长必须能够注意及时奖励孩子所表现出来的技能和为此所做出的努力，同时要必避免无意奖励不当行为。 2、使用简短清晰的指令：当家长与孩子交
患自闭症的孩子，心理是不正常的，所以，不能以正常孩子的教育来要求和对待他，只能在顺应中循循善诱，不能主观地强求。 正常孩子要全面发展，不能由着孩子的倾向。而对自闭症的孩子却不能这样要求，要先顺
1．对待自闭症的婴儿要指导母亲做出特殊的努力去拥抱他，吻他，抱着他走来走去，同他说话，使他具有正常儿童一样的经历。 2．鼓励母亲去与婴儿说话，即使孩子根本不注意母亲的言语，也要努力地对着他们的
语言障碍将影响患儿的社会适应能力因此要尽力去训练，从以下几方面入手。 （1）呼吸训练： 在行为中加人由口吐气的动作，这样才能顺利进行发声训练。在训练中要反复示范及时给予正性强化，如赞扬，给
低出发点原则是指练习时选择的内容应是最基本的，也是自闭症的治疗的重要方法。一学就会的，当基本技能把握后再举一反三。好比：教儿童穿脱鞋时，应从穿不系带的、好穿的鞋开始，逐渐过渡到穿系带鞋和学系鞋带。
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