自闭症孩子的学习特征如下： ※不明白事物的相关性 自闭症学生一般都不明白生活经验背后的意义。由于他们的世界是由许多独立的小节组成，他们未必能将这些小节连结成有意义的概念，以致不能明白小节之
7岁的吴承昊在手拉手康乐园的后院器械场中兴奋地荡着秋千。孩子们通过这种训练提高行动能力。 本报讯 如果家长不愿孤独症孩子离开普通学校，即使孩子不能站立，课堂上要换尿片，学校也会尊重家长的意见让他
自闭症儿童的运动能力发展普遍落后于正常儿童，而且如果孩子的程度越重，他的动作发展方面的缺陷就越明显，与正常儿童的差距也就越大。 一般来说，自闭症儿童在头的控制、翻身、跑、走、做、站等方面的发展
当你用食物或玩具逗引五六个月大的孩子，而宝宝却总是“目中无人”，不愿与你对视时，一定要引起注意，这可能是自闭症的先兆。 不过这么大的孩子，容易受到各种因素的影响，比如情绪因素、身体状况等
市残联将其纳入“阳光宝宝卡”康复补贴范 新报讯 他们不是智障儿童，也不是精神病患者，他们的世界，一直不被别人了解。有人说他们是星星的孩子，也有人说他们是“雨人”，和身边的人似乎隔着一层透明的玻璃
给孩子实施免疫接种，现在已经被绝大多数父母接受并认可。但是，还有相当一部分父母存在疑问，因为某些接种疫苗项目不是强制必须做的。多数父母心疼孩子要挨那么多针，心里会有“不接种行不行？”的疑问。那么，孩
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