康教结合、融合教育、特教提升
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- 家长两误区可毁自闭症孩子一生家长两误区可毁自闭症孩子一生 本文来源:中国孤独症支援网 误区一: 尽可能地把孩子放在普通幼儿园或学校,期望能就此融入主流社会。自闭症教育2014-08-07 09:07:38
- 孩子被诊断为自闭症时,家属首先必须挺住孩子被诊断为自闭症时,家属首先必须挺住 孩子被诊断为自闭症时,家属首先必须挺住近来治疗观念强调建立稳固关系协助调节情绪,在孩子还小的时候(3岁前),教导主要照顾者有足够的情自闭症教育2014-08-07 08:49:31
- 3岁前是自闭症最佳治疗时机 《雨人》、《海洋天堂》等电影让我们了解到这些“星星的孩子”的生活,他们生活在自己的世界里,虽然智商受限、与人交流困难,但是部分自闭症儿童却拥有“特异功能”。东南大学附属中大医院心理精神科儿童心理医自闭症教育2014-08-04 08:47:38
- 如何教自闭症孩子眼神接触 保持适当的眼神接触是我们社交愿望的表现。眼神接触有助于我们可以进行良好沟通,了解对方的兴趣和意图并且适时地维持社会互动。可以毫不夸张的说,眼神接触是我们所具有的最重要的社交能力之一。 然而,自自闭症教育2014-08-01 11:24:52
- 给自闭症孩子发指令的技巧 指令是一种有命令以及指导意义的命令。一个人在接收到指令后应有相应的行为回应。指令分为语言指令和文字指令两种。每一个人都应具有执行语言和文字指令的能力。给予指令也是一门技巧,在质量上有好坏区分。以下自闭症教育2014-07-31 11:14:21
- 孩子不愿与人说话 需警惕语言障碍 语言发育是新生儿期很重要的一个生长阶段,正常的语言发育对儿童以后的身心健康有很重要的影响。但是,有些儿童在语言发育期表现得跟别的儿童不一样,这往往有可能是出现了语言发育障碍。下面就一起来了解一下儿自闭症教育2014-07-30 08:59:14
- 强化物不是贿赂 听过这样的问题“给孩子强化物是不是就是等于贿赂孩子?”答案是“不是”。 我们先从定义上来说: 强化物:一种可以使得行为在今后发生频率保持或者增加的“刺激”。 贿赂:指一种非法地给与一个自闭症教育2014-07-29 08:55:51
- 孩子自闭症 父母也有自闭特征 据英国《每日邮报》报道,圣路易斯华盛顿大学的一项最新研究表明,自闭症儿童的父母也有自闭症的特征,这些特征包括比正常人更啰嗦或者注重细节。而之前的研究表明,自闭症儿童的兄弟姐妹也往往比那些正常儿童有自闭症教育2014-07-29 08:45:51
- 了解自闭症,那些遥远星球的孩子 有的人,天生就无法看着你的眼睛;有的人,不懂得"哭"和"笑"代表两种截然不同的情绪;有的人,即使到了30岁,还在练习怎么和人打招呼,怎么做自我介绍。 在我们身边,每1000个人中至少有6个人,自闭症教育2014-07-24 08:30:14
- 如何训练自闭症孩子的听指令能力如何训练自闭症孩子的听指令能力 1、训练自闭症孩子的辨别能力 听觉的辨别能力是指接受和辨别各种声音的能力。小孩子听觉分辨能力的低下会造成对相差不大的声音产生混淆,进而影响听课自闭症教育2014-07-24 07:33:28



