观察儿童的兴趣点，适时介入，注意不改变儿童的游戏状态，不要显得你比他聪明。模仿是最好的选择，提建议是最不好的做法。 儿童用极端的行为，如到处大小便、白天脱光衣服等“找接纳”，看看你们是不是真心
家长两误区可毁自闭症孩子一生 本文来源：中国孤独症支援网 误区一： 尽可能地把孩子放在普通幼儿园或学校，期望能就此融入主流社会
自闭症是一种广泛性的发育障碍。自闭症通常在三岁以前起病，迄今为止，自闭症的病因尚未明了。一个自闭症孩子的出现，对于家庭来说是一个沉重的负担，家长在这个过程中备受煎熬。 家长在面对自闭症孩子
小儿自闭症是一种起源于婴幼儿期的精神发育障碍性疾病，主要表现为：不愿与人交流，整天沉迷于自我的世界，生活自理能力差，学习有明显障碍，不善于与人交流，对外界刺激反应异常等等，严重的还会有自残或暴力倾
本文深入探讨了自闭症儿童社交技能训练的重要性、方法及其效果评估，强调了专业指导和家庭参与的重要性。通过科学的训练方法，自闭症儿童有望在社交领域取得显著进步，从而提高生活质量并更好地融入社会。
０到６岁是自闭症儿童的最佳干预期，如果家长能够早发现、早干预，自闭症儿童的功能恢复会达到理想的效果。但是专家表示，家长多因为专业知识储备不足等原因，在自闭症儿童干预方面容易出现四大误区。 中国
说到“自闭症”这三个字，了解这项工作的人们的第一反映就马上想到，有明显的的语言沟通障碍、社会交往障碍、行为刻板、兴趣狭隘等症状的孩子。 的确只要是有“自闭症”倾向的孩子多数都有以上症状。通过多
近日，广东省人大内务司法委组织人大代表调研广州残疾人事业发展现状，走访了多家残疾人康复机构，并召开座谈会。会后，一位未能获得发言机会的自闭症孩子妈妈邢女士找到了记者，她不无遗憾地说：我写了很长的发
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