社交发展方面 对外界事物不感兴趣，不大察觉别人的存在； 与人缺乏目光接触，未能主动与人交往，分享或参与活动； 在群处方面，模仿力较弱，未能掌握社交技巧，缺乏合作性； 想象力较弱，极
1、目光接触表达意思。刻意教导自闭症患儿在听别人讲话时有目光接触。开始时，孩子可能只是眼角一瞟，但这是很好的开端。孩子有目光接触后，可通过模仿，教导他用手势示意与别人沟通。利用每一个自然环境，如进
【中国孤独症资源网报道】根据美国政府10月份公布的最新数据，美国每110个儿童就有1个被认为患上自闭症或有患上自闭症的倾向。 数据比联邦政府估计的1/150的发病率要高，近1%的儿童现在显现出了
维果茨基认为，“精神生产的工具”，即人类社会所特有的语言和符号。何为沟通?作为一个杜会的人，在社会生活中个人总要与社会中的其他成员发生联系，这就是交际，人与人之间的交际行为就是沟通。沟通是利用各种
摘要：自闭症，又称孤独症，是一种神经发育障碍，主要表现为社会交往障碍、沟通障碍和重复刻板行为。智能干预是自闭症治疗的重要组成部分，旨在通过针对性的训练提高患儿的社会交往能力、沟通能力和生活自理能力。本
自闭症儿童由于其在沟通、社交、行为、感知等方面诸多的障碍让他们与其他孩子相比更难于树立自信心。长期缺乏社交和人际互动也会侵蚀他们的自信，诊断的标签和成人的态度往往让他们感到自己的不足，他们也很容易
摘要：自闭症是一种复杂的神经发育障碍，其特征为社交互动障碍、沟通障碍和重复刻板行为。自闭症患儿常伴有其他精神或生理疾病，即共病。本文旨在探讨自闭症患儿共病的发生机制，通过分析相关研究，为临床诊断和治疗
自闭症的训练任重道远，家庭的训练将在很长一段时间内起着重要的责任，在专业机构、专业教师的帮助和指导下、家庭的积极参与下，一方面保证孩子的训练效果，另一方面家庭也有责任推动全社会对自闭症孩子接纳,让
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