6岁的凡凡看上去活泼可爱，聪明灵巧，但令妈妈烦恼的是他口齿不清，说话令人听不明白，无论怎样纠正都无济于事。经过游戏测听、智力测试、微量元素检测、感觉统合能力评估以及心理行为问题测试等检测后，认为凡
在大脑后下方脑干的前面，有个微小的雷达式感应器官，叫前庭神经核，以此组成的神经体系的功能，便是前庭觉。前庭觉的主要功能，是接受脸部正前方视听嗅味触讯息，并做过滤及辨识再传入大脑，使大脑不至于太忙碌，注
人类学习最重要的并非知识，知识只是工具，如何吸收、消化、使用知识才是学习能力。 学习能力是身体感官、神经组织及大脑间的互动，身体的视、听、嗅味、触及平衡感官（中耳），透过中枢神经、分支及末端神经组织
首先我们看看我们身边的孩子看看我们身边有没有这类孩子：注意力不集中；调皮多动，行为冲动；易紧张，胆小，退缩，偏食，爱哭，不合群；讲话结巴不流畅，词不达意；你有没有听到自己的孩子说：袜子好难穿，妈妈你帮
新华社郑州12月13日专电(记者 王阿敏)：眼下在河南省郑州市，没经过爬行阶段就能直立行走的孩子日益增多。随之而来的后果是，这些孩子多数患上感觉综合失调症，如视听、视动、听动失调等。专家指出，因爬行练
天津市妇女儿童保健中心专家调查发现，感觉统合失调患儿90％以上在婴儿期不会爬行或爬行时间很短，而爬行是目前国际公认的预防感觉统合失调的最佳手段。专家呼吁，一定要让孩子在婴儿期及早训练爬行。 天津市
在专业的感觉统合训练技术中，训练计划表的制定是整个训练技术的核心部分，直接关系到训练效果的好坏。制定它不仅要依据感觉统合能力测查的结果。根据每个孩子不同的问题情况、年龄特征、体质特征，还需要考虑其智力
希望自己的孩子学习好是每位家长的心愿，但在我们儿童保健所青春期医学门诊中，经常会遇到许多因学习成绩不好来就诊的儿童，多表现为好动、注意力不集中，阅读常跳行、漏字，写字经常把偏旁部首颠倒，有些还表现为胆
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