韩国前几年刮起周岁婴孩补习英语之风，最近又兴起婴儿学瑜伽、学哲学，甚至学走路的风潮。这股早期教育热潮终于出了偏差，产生了不少婴儿精神病患者。 韩国首尔感性认知研究所精神科医生孙升恩表示：“韩国
@media (max-width:600px){h1,h2,h3,h4{font-size:1.2em;}p{font-size:1em;}}随着社会对自闭症儿童认知的深入和特殊教育的不断发展，越来
一、什么是自然手语？ 自然手语是听障人创造生动形象的表情、模仿动作为主的手语。特点是形象生动，活泼快捷，易学易用。听障孩子可以凭视觉完全无障碍地接受手语，且容易模仿，也学得快，看多了自然就会创造
@media (max-width:600px){h1,h2,h3,h4{font-size:1.2em;}p{font-size:1em;}}自闭症，作为一种普遍存在的神经发育障碍，影响着患者的社交
儿童孤独症也称自闭症，是一种起病在幼年的、全面性心智障碍。它的特点是社会人际交往和沟通模式的质的异常，即缺乏与人与环境进行接触交往的愿望，缺乏学习和模仿的能力。若不进行早期、长期的教育治疗，日后就
@media (max-width:600px){h1,h2,h3,h4{font-size:1.2em;}p{font-size:1em;}}孤独症，通常被称为自闭症谱系障碍（ASD），是一种影响个
父母能够成功的调适、接纳孩子的状况，才能够成功的帮助孩子。以下提供父母有关的教养原则，希望能够协助家长面对孩子的问题： 1、 自闭症孩子比较欠缺忍受挫折的能力，因此教一项新的技能，最好先找到他
摘要：自闭症是一种神经发育障碍，其主要特征为社交互动障碍、沟通障碍和刻板行为。在我国，自闭症儿童的教育问题日益受到关注。融合教育作为一种新型的教育模式，旨在为自闭症儿童提供更加全面、个性化的教育支持。
扫描二维码关注我们
Copyright © 2012 - 2025 © 湖南长沙开音儿童教育发展中心 版权所有 湘ICP备18012603号-1
