自闭症主要从以下三个方面进行诊断: 1、社会交往障碍 婴儿期:表现为回避他人目光,双目对视的缺乏被认为是自闭症的特征性表现,至12-30个月症状更为明显。 2岁及以后:社会交往障碍大都
孤独症儿童需求表达和情感交流的主要几种表现形式: 一、需求表达: 1.有一般的需求表达时.出现莫名其妙的尖叫、痛哭、大笑(如不予及时制止.可以一整天持续)或自己咬自己;2.有强烈需求时.出
如何才能训练和培养自闭症儿童的配合能力呢? 配合能力包括注意力、目光对视和自我控制三个方面。所以孩子配合能力的训练也就针对这三个方面来进行。具体训练方法如下: 一、 训练孩子能安坐,有较好
为了帮助那些患有自闭症的儿童及家庭排忧,为社会解难,使自闭症儿童得到专业机构的大力帮助,3月25日,团市委“12355”青少年服务热线新增的自闭症儿童相关问题免费咨询服务正式开通。据悉,热线服务时
观察患儿的兴趣点,适时介入,注意不改变患儿的游戏状态,不要显得你比他聪明。模仿是最好的选择,提建议是最不好的做法。 患儿用极端的行为,如到处大小便、白天脱光衣服等“找接纳”,看看你们是不是真心
自闭症患者的家庭治疗: 治疗一:当你面临情绪紧张时,不妨作深呼吸,有助于舒解压力消除焦虑与紧张。当你感到焦虑时,你的脉搏加速,呼吸也加快。而深呼吸可以迫使你减缓呼吸速率,使身体相信焦虑已过去。
轻度自闭症患者呈现情感平淡,或与境遇不相称的情感过分或不恰当。他们常出现无理由的哭泣、大声啼哭,并且难以通过安抚使之平息。也有的无故的咯咯笑。对汽车、高楼和有毛动物等一般孩子所害怕的东西而无畏惧感
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