人的认知发展绝不是孤立的，“人的心理实质乃是移置在内部并成为个性的机能及其结构形式的社会关系的总和”。而人的发展又具有明显的阶段性、渐进性。因此，在对自闭症儿童的认知发展过程中，我们既要把握与之心
自闭症是现在孩子患病率较高的一种疾病，由于自闭症的一些普遍表现，还有就是家长对自闭症知识的不了解，孩子出现自闭症的症状，家长不能及时发现，让患儿一直忍受着自闭症的困扰，这对患儿的成长是极为不利的。
少儿的自闭症是现代社会中发病率越来越高、越来越为人所重视的一种精神和心理上的疾病。症状主要表现为，孩子不愿和人交流，整天沉迷于自己的世界，多数孩子不开口说话，生活自理能力差，学习有明显障碍，接触新
自闭症就是人们经常提到的自闭症、儿童精神分裂症，近二十年来，它的患病率不断升高，而且呈直线上升的趋势发展。很多家长认为，自闭症仅仅是孩子心理上的一点不足，实际上，自闭症已经成为儿童致残的重要原因之
孤独症又称为自闭症，是常见的儿童疾病之一。专家说道，日常生活中，孤独症的发病率居高不下，对儿童的健康成长有着很大的影响。家长们一定要多加注意，提高预防意识，发现孩子有孤独症症状出现，应第一时间进行
自闭症除了与自闭症同属PPD的疾病外，弱智、听力障碍、语言发育障碍、精神分裂症、注意力缺陷多动综合症等都有部分特征与自闭症类似，但与自闭症又有着根本的区别，在诊断时应注意鉴别。 1、儿童精神分
在干预的过程中我们主要运用行为训练法对他们进行语言训练。在训练过程中注重环境的营造，即为他们创设融合性保教的大环境，其中物质环境和人际环境的创设为语言的训练打下了情感基础，因为对自闭症幼儿来说情感
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