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- 自闭症儿童在幼儿园的表现孤独症的患儿进入幼儿园后，给教师的突出印象是他们独来独往，对幼儿园的规矩、老师的要求置若罔闻。他们不理解纪律是什么意思，不懂得应该约束自己的言行，听从老师的要求。如：老师在上课时，大多数孩子都能坐着听自闭症教育2013-08-08 17:47:55
- 如何通过游戏训练锻炼自闭症儿的注意力如果「眼神接触」的训练，是让自闭儿开始注意外在世界的第一步，那麼「共同注意力」（joint attention）的训练就是第二步，可以改善自闭儿与他人无语言沟通行為的能力。若能提升自闭儿的共同注意力，自闭症教育2013-08-06 11:13:29
- 自闭症孩子不及时治疗的危害自闭症不治长大后的危害大。儿童自闭症如果得不到及时的治疗，自闭症长大后对孩子的影响是非常大的，不仅体现在身心受创，还会对孩子各个方面都造成伤害，对孩子的未来发展构成极大的威胁。自闭症的危害大，那么都有自闭症教育2013-08-02 11:19:48
- 小儿自闭症的常规治疗方法 对儿童自闭症要采用综合性的治疗方法。 治疗上最重要的是教育和行为治疗，目的是促进对患儿正常行为的教育，特别是社会性行为的矫正，纠正异常行为，如刻板支作等，消除睡眠障碍、发脾气、多动等继发性症状自闭症教育2013-07-31 11:20:42
- 双胞胎会导致孩子出现自闭症么？ 双胞胎难道会出现自闭症吗？很多父母都不满足每个家庭只能要一个孩子，就算面临罚款也想要第二个孩子，可是，这样可能会导致第二胎的孩子出现自闭症，前面我们介绍了自闭症的一些内容，相信大家都清楚了吧，不过自闭症教育2013-07-31 09:00:21
- 自闭症容易与哪些疾病混淆 自闭症的类型 1．无语言：通常会被认为听力有问题或是失语症 2．立即仿说：有变化的仿说被视为自闭症儿童表达沟通的意图，而没有弹性的仿说多半不具有沟通意图。 3．延宕仿：在一段时间之后喋自闭症教育2013-07-31 08:55:53
- 自闭症是怎么形成的 有充分证据显示，自闭症学生与家庭背景和父母教养的态度无关，亦不是因后天环境造成。那么自闭症是怎么形成的呢? 自闭症可能是由生理因素形成，如神经机能发展、生化机能发展、遗传因素或脑部受损所致。自自闭症教育2013-07-31 08:32:07
- 患有自闭症孩子的一些典型特征 患有自闭症的儿童也可能有下列相关的特征： 在感官反应方面，患者会有过敏或过弱的表现。例如他们对某些声音、颜色、食物或光线，会产生焦躁不安或强烈的反应；对冷热、痛楚反应过弱，因而对危险的行为缺乏自闭症教育2013-07-30 09:42:59
- 小儿自闭症的危害 1.无法与他人很好的沟通 2.智力异常 70%左右的智力落后 不过也有10%智力超常 20%智力正常 3.感觉异常 如痛觉迟钝、对某些声音或图像特别的恐惧或喜好等 4.多数患儿有多动自闭症教育2013-07-29 17:21:03
- 警惕孩子换自闭症的11个征兆 1、当婴儿盯着父母或者照顾他的人时，却没有表现出高兴的反应; 2、五个月大，不能发出交流的咿呀声; 3、不能辨认父母的声音; 4、不和别人进行眼神交流; 5、九个月后才发出咿呀声;自闭症教育2013-07-29 16:33:45
