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- 自闭症幼儿自理能力训练由于自闭症幼儿心理发育或精神机能存在障碍，他们生活自理能力普遍缺乏，主要表现在①进食异常，通常偏食一种或几种食物，由于缺乏沟通与交往，对没有尝试过的食物不能接受而且强烈排斥；②睡眠有障碍，神经异常兴奋自闭症教育2006-03-07 00:00:00
- 自闭症儿童口语模仿训练口语模仿往往需要视觉提示，一般孤独症儿童视觉注视比较差，目光瞟游，持续性也比较差。因此，要训练孩子口语模仿，前提是，先学会目光注视、追视或环视移动物品，待孩子有一定的视觉注视的持续性后，则可进行下一步自闭症教育2006-02-10 00:00:00
- 自闭症儿童ABC量表儿童ABC量表序 项 目 分 组 评 记1 喜欢长时间自身旋转 42 学会做一件简单的事，但很快就忘记。 23 经常没有接触环境或进行交往的要求。 44 往往不能接受简单的指令（如坐下、过来等） 15自闭症教育2006-01-21 00:00:00
- 自闭儿童吃饭能力的培养自闭症患儿对基本生活技能的掌握比正常儿童要晚得多。他们可能都四五岁了还不会自己吃饭、穿脱衣服、上厕所等等。给父母带来很大负担。又因为这些都是一个人进行独立生活的最基本能力，所以必须尽最大努力帮助患儿掌自闭症教育2006-01-20 00:00:00
- 早期识别自闭症如何进行早期识别呢？以下资料供家长参考：儿童自闭症的早期特征。（两岁前）△ 出 生：没有特征。△ 3－ 10 天：没有明显特征。△ 4－6 周：常哭闹，但并不是由于有需求，如：饿了。△ 3－4个月：不自闭症教育2006-01-16 00:00:00
- 儿童自闭症敲响养育警钟数据显示，在我国，儿童孤独症（自闭症）的发病率为0.05%，也就是说，每一万个儿童当中就有5个是孤独症患者（其中男女比例为5：1），算上庞大的基数，这是一个惊人的数字，而对于"儿童孤独症"，不少爸爸妈自闭症教育2005-11-02 00:00:00
- 自闭症儿童教育矫治的目标一、促进正常的发展自闭症患者，由于先生脑部功能的受损伤，从幼儿时期开始，在发展上便与一般的儿童不同，例如，大多数自闭症的患者在幼儿时期便出现少发声，对人不理，不看等现象。因此自闭症 的儿童早期矫治的第自闭症教育2005-11-01 00:00:00
- 关于自闭症的错误认识自闭症幻象按：人们普遍认为，自闭症这种令人担心的疾病正在像传染病一样迅速传播，但实际情况可能并非如此.里查德·迈尔斯永远都不会忘记1989年的那个冬天。那年冬天，这位34岁的公司负责人和家人一起在英吉自闭症教育2005-10-25 00:00:00
- 减少自我刺激的策略自闭症患者常会做一些没有目的的自我刺激行为，诸如摇晃、踱步、跳、拍手，和弹手指等，这些行为一般称为「自我刺激行为或固定性行为」。虽然这些行为不致于危及社区环境的安置，但会影响工作上的安置，而且会干扰功自闭症教育2005-09-20 00:00:00
- 如何教孩子发音 自闭症儿童的语言训练是一项长期而又艰辛的过程，在训练的过程中我们会遇到一个又一个的问题，这些问题的存在无疑是在向我们挑战：我们的毅力是否坚定？我们的经验是否丰富？我们的方法是否灵活？不管难关有多大，我自闭症教育2005-08-28 00:00:00
