第3页_训练_语言训练_湖南长沙开音儿童教育发展中心

儿童做个别语言训练的必要性
一般来说，孤独症儿童的语言能力很低，接受语言的能力也很差，不能主动接受信息。有些孤独症儿童的视听正常，但没有语言，甚至连发音都不会，这就需要用专门的时间对他们进行一对一的个别语言训练。采取的训练方式
语言训练 2009-06-09 07:41:31
孤独症儿童语言训练教案！
孤独症儿童的语言障碍主要表现于经常性言语或基本言语，这里关于孤独症儿童语言障碍的描写也主要针对经常性言语和基本言语。一、对简单言语指令的理解简单言语指令包括：（1）站起来（2）坐下（3）拍拍手（4）跺
语言训练 2006-09-06 11:09:20
孤独症儿童语言训练
孤独症是一种全面的发展障碍，患者都存在着不同程度的语言缺陷。主要表现在：语言表达怪异，语言发展迟缓，对语言的理解力差，运用语言进行交往的能力差。这些缺陷很难适应学习内容和学习进度。因此，教师必须从孤独
语言训练 2006-09-06 11:09:21
孤独症儿童做个别语言训练的必要性
一般来说，孤独症儿童的语言能力很低，接受语言的能力也很差，不能主动接受信息。有些孤独症儿童的视听正常，但没有语言，甚至连发音都不会，这就需要用专门的时间对他们进行一对一的个别语言训
语言训练 2006-09-06 11:09:22
孤独症儿童语言交往能力训练研究报告
[摘要] 语言交往是人类适应社会的重要形式，而语言能力又是交往的重要决定因素。孤独症儿童也是人类中的一部分，对其存在的语言交往障碍训练是势在必行的。笔者
语言训练 2006-09-06 11:09:23
语言训练的步骤
（一）了解起点行为：先简单测试儿童语言发展的程度，如使用《自闭症儿童基本沟通行为评量表》[4]。简易的听指令能力和大肌肉动作的模仿能力，几乎是一切学习的基础，因为透过这些模仿学习可以促进儿童对外界的
语言训练 2009-07-10 10:01:54
孤独症儿童的个别语言训练
一孤独症儿童做个别语言训练的必要性一般来说，孤独症儿童的语言能力很低，接受语言的能力也很差，不能主动接受信息。有些孤独症儿童的视听正常，但没有语言，甚至连发音都不会，这就需要用专门的时间对他
语言训练 2006-09-06 11:09:32
语言训练的原则
一、训练顺序：1、模仿动作（提高注意力、协调能力和配合能力）2、听口令做动作（提高注意力、语言理解能力、协调能力和配合能力）3、叫名反应（自我意识外化的起始点）4、强化发音（把孩子无意识的发音转化为有
语言训练 2006-09-06 11:09:32

搜索主题

关注我们

扫描二维码关注我们

儿童做个别语言训练的必要性

孤独症儿童语言训练教案！

孤独症儿童语言训练

孤独症儿童做个别语言训练的必要性

孤独症儿童语言交往能力训练研究报告

语言训练的步骤

孤独症儿童的个别语言训练

语言训练的原则

搜索主题

人气文章

关注我们

关于我们

常见问题

扫一扫手机访问