自闭症儿童很少直视对方的脸，避让眼对视。当拥抱他们时不会伸动手臂或用身子切近对方。他们要吃食品或别的东西也不主动去拿，而抓住你的臂或本事为他们做这件事。 (1)社会关系停滞绝。大多数自闭症儿童
自闭症是一种广泛性发育障碍，自闭症患儿最明显的就是语言障碍。孩子无法正常的和别人交流，对孩子的生活和学习都有很大的影响。那么自闭症患儿的语言功能有什么特点? 一、主要是难以在社会交往中使用语言
语言障碍 自闭症早期最明显的特征是不会说话。多数患儿到两三岁还不会说话，会说话之后却咬字不清、语速过快、音调太高或太低，不说完整句子而说个别字词，喜欢模仿别人说话。他们还经常尖叫或说别人听不懂
自闭症的孩子一般都会有语言障碍。语言是人与人沟通的桥梁，自闭症孩子的这道“桥梁”天生就有缺陷，需要我们的修补。自闭症儿童的语言特征之一就是无法使用语言与人沟通。虽然很多自闭的孩子会模仿别人的说话，
一、提示和消弱的技术﹝prompting and fading techniques﹞ Bricker是提示和消弱的创始者，该技术早期用来教导严重语言障碍儿童对语言的了解。简单的指令如“来，去”“坐下
自闭症儿童有明显的语言障碍，这种障碍会发生在语言的各个环节上，从发声困难＼异常到语言学习障碍．有的家长回感到自己的孩子好象＂什么都会说＂就是该说的不说，不该说的说．该说的时候不说，不该说的时候乱说
孤独症患儿表现得言语、语言障碍十分常见亦十分严重。一般的孤独症患者有三分之二的人都是因为语言障碍就就诊的。 孤独症的语言障碍是一种质的全面的损害，具体表现有以下几种形式： 1、沉默
1.不会说话或语言障碍。患儿语言发育迟缓，主动说话少，时常缄默不语。有的患儿不用语言表达自己的需要，而喜欢拉着别人的手去拿他想要的东西。有的患儿不理解别人的语言，不能与人交流。 2.特殊依恋。
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