一项最新国际研究显示，孤独症患者的弟弟、妹妹罹患这种精神发育障碍的风险可以高达19％，远高于早先推测的3％至10％。 这项研究共包含664名胞兄或胞姐患有孤独症的研究对象，纳入研究时，研究对象
在提高注意力用拍球、跳绳来锻炼孩子的协调性和集中注意力等等。在训练结束后，一般要进行一些特殊的训练，内容包括语言、数学、记忆、图形识别和空间知觉等脑力活动，目的是使孩子的左右体能脑协调起来三、让小孩平
怎么教孩子表达不知道 我们上课会经常教孩子如何表达自己不知道的东西，比如认识物品，小朋友不认识的某个东西或卡片时，我会教孩子说“不知道”下面是我教孩子表达的步骤: 我会让孩子
我中心优秀教师参加长沙市残疾人康复协会第一期康复教师培训班培训日程表参加培训教师取得结业证书
@media (max-width:600px){h1,h2,h3,h4{font-size:1.2em;}p{font-size:1em;}}自闭症ASD（孤独症谱系障碍）是一种复杂的发展性神经障碍
@media (max-width:600px){h1,h2,h3,h4{font-size:1.2em;}p{font-size:1em;}}孤独症，又称为自闭症谱系障碍（ASD），是一种影响个体社
@media (max-width:600px){h1,h2,h3,h4{font-size:1.2em;}p{font-size:1em;}}孤独症，通常被称为自闭症，是一种神经发育障碍，影响个体的
摘要：自闭症是一种神经发育障碍，其主要特征为社交互动障碍、沟通障碍和刻板行为。在我国，自闭症儿童的教育问题日益受到关注。融合教育作为一种新型的教育模式，旨在为自闭症儿童提供更加全面、个性化的教育支持。
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