根据一份发表在《自然》杂志上的研究显示,自闭症患者的大脑与普通人是不同的。普通人大脑的额叶和颞叶应该有显着差异,但是自闭症患者额叶和颞叶的表现形式却趋于相同。普通人大脑各个区域激活的基因不一样,但
@media (max-width:600px){h1,h2,h3,h4{font-size:1.2em;}p{font-size:1em;}}在当今社会,自闭症儿童的教育和照护已经成为了公众关注的焦
@media (max-width:600px){h1,h2,h3,h4{font-size:1.2em;}p{font-size:1em;}}孤独症,又称为自闭症谱系障碍(ASD),是一种影响个体社
@media (max-width:600px){h1,h2,h3,h4{font-size:1.2em;}p{font-size:1em;}}孤独症低功能自闭症(ASD)是一种复杂的神经发育障碍,影
摘要:自闭症是一种常见的儿童发育障碍,其中语言表达障碍是其核心症状之一。本文通过分析一个儿童自闭症患者语言表达进步的案例,探讨其在语言治疗和家庭教育中的有效策略,为临床工作者和家长提供参考。一、引言自
注意力,孩子学习的最基本具备条件,有的人说,孤独症的孩子模仿最重要,但在我看来,注意力的训练是模仿训练的基础,因为,孩子没有注意力,根本没有关注你的动作或语言,谈何跟你模仿,也就是说,在孩子康复训练的
我叫遥遥,今年4岁半。我虎头虎脑,眼睛大大的,又黑又亮,别人都夸我特别可爱。可是我有轻微的孤独症。其实在我出生的时候,是非常正常的孩子。爸爸妈妈对我特别疼爱,爷爷奶奶、姥姥姥爷只有我这么一个宝贝,
我儿子已5岁半,在上学前班,长得很漂亮。从上幼儿园开始,不喜欢上幼儿园,在班上很少与同学玩耍,上课时也不专心听讲,自己想干什么就干什么,不听老师安排,在学前班也一样,语言能力较同龄孩子差,老师布置
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