如何教自闭症儿童学会简单的生活自理 如何教自闭症儿童学会简单的生活自理,一直是很多自闭症患儿父母的最大心愿,由于孩子的学习和注意力特点限制,往往教一项简单的技能,就需要花费非常
孩子到了该说话的时候迟迟不开口,很多家长首先想到的便是孩子说话晚,再过一段时间就好;甚至很多家长意识到孩子不开口说话是种不正常的现象,但是在诊断过程中又将孩子划到了语言发育迟缓的队伍里。很多家长甚
自闭症的病发一般都是在孩子的婴幼儿时期,这个时候孩子是最脆弱的时候,也是自闭症治疗最好的时候,同时也是自闭症对孩子危害最大的时候。对于患上了自闭症的孩子只有及时的发现自闭症的早期症状才能够及时的帮
目前的研究表明,某些危险因素可能同自闭症的发病有关。引起自闭症的危险因素可以归纳为:遗传、感染与免疫和孕期理化因子刺激。那么,家长该如何保护自闭症孩子? 家长了解儿童自闭症的表现,可以及早的发
行为治疗包括对孤独症患者的教育、治疗和管理被有效的使用。它可以减少困难行为,提高社交、沟通和认知技能。 (一) 传统的方法 传统的行为治疗控制环境以增加、减少或保持所研究的目的行为。这种方
自闭症儿童在言语发育方面存在明显的异常,主要表现在以下几个方面: 一、主要是难以在社会交往中使用语言,这类儿童各种语言的基础及表达的技能发育不良,在婴儿时期就不会咿呀学语,有的是在2—3岁以前
Helen博士从事国际教育政策研究和特殊教育已经有20年,对中美国际教育的差异有很深的了解。以下是博士依据自己的工作和生活实践总结的中美孤独症孩子教育差异。 Helen:我这个题目是把美国和中
我省规定有条件的地方应建综合性残疾人教养实验学校 新修订的《广东省实施〈中华人民共和国残疾人保障法〉办法》(以下简称新《办法》)即将于2010年7月1日起施行,为全省残疾人带来一连串利好。其中包
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