目前的研究表明，某些危险因素可能同自闭症的发病有关。引起自闭症的危险因素可以归纳为：遗传、感染与免疫和孕期理化因子刺激。那么，家长该如何保护自闭症孩子? 家长了解儿童自闭症的表现，可以及早的发
行为治疗包括对孤独症患者的教育、治疗和管理被有效的使用。它可以减少困难行为，提高社交、沟通和认知技能。 (一) 传统的方法 传统的行为治疗控制环境以增加、减少或保持所研究的目的行为。这种方
自闭症儿童在言语发育方面存在明显的异常，主要表现在以下几个方面： 一、主要是难以在社会交往中使用语言，这类儿童各种语言的基础及表达的技能发育不良，在婴儿时期就不会咿呀学语，有的是在2—3岁以前
Helen博士从事国际教育政策研究和特殊教育已经有20年，对中美国际教育的差异有很深的了解。以下是博士依据自己的工作和生活实践总结的中美孤独症孩子教育差异。 Helen：我这个题目是把美国和中
我省规定有条件的地方应建综合性残疾人教养实验学校 新修订的《广东省实施〈中华人民共和国残疾人保障法〉办法》(以下简称新《办法》)即将于2010年7月1日起施行，为全省残疾人带来一连串利好。其中包
在日常生活和工作中，我们经常会遇到需要整理和排列物品的情况。无论是家庭环境还是工作环境，良好的排列习惯都能带来更加舒适和高效的空间利用。本文将通过几个具体的案例，来探讨如何有效地调整物品的排列习惯，以提升我们的生活品质和工作效率。首先，让我们来看一个家庭环境中的案例。张先生的家庭客厅原本是一个杂乱无章的空间，各种杂物随意堆放，不仅影响了美观，也给家庭成员带来了不便。为了改善这一状况，张先生决定对客
孤独症，通常被称为自闭症谱系障碍（ASD），是一种影响个体社交互动、沟通能力和行为模式的神经发育状况。在自闭症谱系中，一些孩子可能完全无法使用或理解口语，这些被称为“非言语”或“非语言”的儿童。对于这些孩子来说，传统的语言交流方式可能并不适用，因此需要特别设计的沟通训练来帮助他们表达自己和更好地与他人互动。首先，非语言沟通包括多种方式，如手势、面部表情、身体姿势以及利用辅助工具等。例如，通过图片交
扫描二维码关注我们
Copyright © 2012 - 2025 © 湖南长沙开音儿童教育发展中心 版权所有 湘ICP备18012603号-1
