提升自闭儿在普通教室内的学习能力，是回归主流教育中一项重要的课题。但如何提升却经常考验著老师与家长的专业与智慧。自闭学童进入普通教室学习后，教学方式若以能适当地配合孩子的兴趣与能力当然是最好的选择，但
舌运动障碍的训练方法 舌部运动可利用协助和自助技术，通过触觉和本体感觉的刺激得到加强。这些技术主要是用来上抬、下降、稳定和分化舌的运动，在口部游戏、进食或直接学习中已得到广泛的应用。必须注意，
我儿子已经两岁十个月了，还不会说话。之前能说一些简单的单词，比如爷爷、奶奶、阿姨、喝水、猫咪、狗狗等，可现在他都不说了。还有，他也从不叫我妈妈，看见他爸爸回来也不叫爸爸，要什么东西都是拉着我的手去
儿童自闭症是现代社会中发病率越来越高、越来越为人们所重视的一种精神和心理上的疾病。据专家介绍，儿童自闭症通常会有以下一些症状： 一、言语障碍突出。大多数自闭症儿童言语很少，情况严重的甚至没有言
自闭症是一种由于神经系统失调导致的发育障碍，也被称为孤独症，专家介绍说：目前越来越多的儿童出现自闭症的现象，这让家长都非常烦恼，为了降低自闭症的困扰，及早发现与治疗是非常有必要的，临床上儿童自闭症
我们都知道，自闭症孩子最大的障碍就是语言问题，他们不说话，不与人交流，几乎不懂得社交，所以人们会认为自闭症是由于性格问题造成的，其实不然。 性格虽然和自闭症有一定的关系，但是没有必然的联系，很
自闭症是现在儿童发病率较高的病症之一，该病一般是指与一系列与抑郁有关的症状,好发于青少年，继发性的自闭症一般发生在遇到重大挫折而面临诸多抉择矛盾之后。自闭症早期治疗对患者的健康成长很关键。如何治疗
(1)恰如其分地估计自闭症儿童的能力，制订切实可行的计划，宁肯起点稍低一些。 (2)永远对自闭症儿童抱有希望，不管他的能力有多差，开始训练的起点有多么低。 (3)自闭症儿童学习活动内容要丰
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