摘要：孤独症谱系障碍（Autism Spectrum Disorder，ASD）是一种以社交互动障碍、沟通障碍和特定行为模式为特征的神经发育障碍。倒退干预是针对孤独症儿童的一种治疗方法，旨在改善其社交
教育子女是父母的天职，也是崇高的社会义务。要尽好这种义务，父母必须自觉地从德、智、体、美几方面着眼，精心培养子女，使他们长大之后，成为既身强力壮、聪明能干，又有高尚道德的人。遗憾的是，还有这样一些父母
怎么给自闭症孩子上好集体课 自闭症孩子的认知能力落后，通过一对一的个训，可以有效的提高孩子的认知水平，这也是孩子其他能力发展的坚实基础，所以我们普遍非常重视个训课。但从某种意义上来说，集
自闭症已经成为威胁少年儿童身心健康和正常社交的一大心理障碍性疾病，给许多家庭带来很严重的困扰，在自闭症患者越来越多的现代，为了能及早发现幼儿的自闭症病情，了解自闭症的表现是非常必要的。那么，自闭症
自闭症是一种广泛性发展障碍，以严重的、广泛的社会相互影响和沟通技能的损害以及刻板的行为、兴趣和活动为特征的儿童发育行为疾病，其病征包括不完整的社交能力、沟通能力、兴趣和行为模式，会从各方面影响孩子
自闭症是儿童常见的一种疾病，也称孤独症，其症状主要表现为交往障碍、交流障碍、不合群、处处有孤独的表现。自闭症儿童对周围的一切经常漠视，仿佛一切都与他们无关。专家表示，自闭症儿童比其它孩子更需要家人
孤独感乃是一种封闭心理的反映，是感到自身和外界隔绝或受到外界排斥所产生出来的孤伶苦闷的情感。当你不能按照自己的意愿或计划行事；耽于梦想，而又不可能实现；和亲人分离或经历亲人死亡的打击；内心有难言的
1、 动作训练法。即选择适当的运动项目，使孩子运动起来，在活动中边说边做渗透语言训练。因孤独症儿童对语义不太理解，很难把语言和语义联系起来，因此让孩子动起来，给他形成一个音意连接的桥梁是发展语言的
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