出 生：没有特征。 3－ 10 天：没有明显特征。 4－6 周：常哭闹，但并不是由于有需求，如：饿了。 3－4个月：不笑或对外界逗引没有笑的反应，不认识父母。 6－7个月：对玩具不
A、下面（1）、（2）、（3）三个大项中，共符合6小项（或更多）。其中（1）大项中至少占 2 小项，（2）和（3）中至少各占 1 小项： （1）在社会性交互方面存在本质性的缺损，至少表现出下面
小儿自闭症影响着患者的健康生活，让患者的身心受到极大的打击。大多数小儿自闭症患者起病于儿童时期，近年来由于小儿自闭症基础与临床研究的不断深入及有关知识的普及，大家对小儿自闭症的症状也都有了相关的认
天下没有完全正常的人，也没有完全异常的人，正常人有时候也会抽风，而异常的人，在某些时候也会有正常的行为。“学者综合症”正是这么一些看起来“不正常”，但在某方面却有着超乎寻常的能力的人 自闭的天才
1岁时 带有思考性的玩具 1、宝宝的发育变化：宝宝能自己独立行走了，能辨别家人的称谓并熟悉家庭环境，还会用手拿杯子自己喝水。开始知道叫“爸爸”和“妈妈”了。 2、玩的原则：这时，宝宝已会模
2013年自闭症十大新闻 1 4月2日公益宣传影响深远，自闭症群体成活动主角4月2日是世界自闭症意识提高日。这一天全国各大中城市都举办了有关自闭症（孤独症）的公益宣传活动。其中
自闭症康复过程需要怎么护理?专家指出，自闭症儿童越来越多，要摆脱自闭症的困扰，不仅需要去正规医院检查，配合专家的治疗方案，还需要家长们积极参与，积极做好日常的护理工作。 1、尽量用鼓励的方法，
这应该是自闭症患儿家长乃至整个社会最关心的问题，在治疗和缓解儿童自闭症时，应注意以下五个方面： 1、加强父母的责任心和自信心，积极配合治疗，面对现实，接受现实，此时父母应尽力消除内心的不安和失
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