摘要：自闭症是一种神经发育障碍，其儿童在社交、沟通和兴趣行为上存在显著差异。在教育和康复过程中，如何对待自闭症儿童，特别是对于惩罚措施的运用，成为了一个备受关注的伦理问题。本文旨在探讨自闭症儿童惩罚措
摘要：自闭症是一种广泛性发育障碍，其诊断主要依赖于临床观察和评估。然而，在自闭症儿童的诊断过程中，文化因素往往被忽视，导致诊断偏差。本文将探讨文化因素在自闭症儿童诊断偏差中的影响，并提出相应的对策。一
摘要：随着信息技术的快速发展，移动应用程序（APP）在特殊教育领域的应用日益广泛。自闭症患儿由于沟通障碍，往往在日常生活中面临诸多挑战。本文旨在通过对自闭症患儿沟通APP的用户体验进行研究，分析其设计
一、引言DIR/Floortime疗法，即发展、个体化、关系取向时间疗法，是一种以家庭和社区为基础，旨在促进儿童早期神经发展、社交能力和沟通能力的干预方法。该方法强调与儿童建立亲密的关系，通过游戏和日
摘要：孤独症儿童由于在社交、沟通和兴趣等方面存在障碍，给家庭和社会带来了巨大的挑战。本文旨在探讨孤独症儿童行为干预计划的设计与实施，从评估、目标设定、干预策略、实施步骤和效果评估等方面进行详细阐述，以
摘要：孤独症儿童普遍存在触觉敏感或触觉迟钝的问题，这会影响他们的日常生活和学习。本文从触觉敏感的成因出发，探讨了几种有效的触觉敏感训练方法，并结合实际案例进行分析，以期为孤独症儿童的康复提供参考。一、
摘要：随着科技的发展，移动互联网在特殊教育领域的应用日益广泛。自闭症作为一种广泛性发展障碍，患儿在沟通和社交方面存在显著困难。本文旨在通过研究自闭症患儿沟通APP的用户体验，分析其设计原则、功能特点以
摘要：自闭症儿童的语言障碍是影响其社会交往和日常生活的重要问题。本文将围绕自闭症儿童语言障碍的干预策略和实践经验进行探讨，旨在为相关专业人士和家长提供参考。一、引言自闭症，又称孤独症，是一种起源于儿童
扫描二维码关注我们
Copyright © 2012 - 2025 © 湖南长沙开音儿童教育发展中心 版权所有 湘ICP备18012603号-1
