在发展自闭症儿童的认知方面，应当注意如下三点。 1．理好认知和知识的关系 认知和知识是什么关系？其实，这两者是一种互为因果的关系，即知识通过认知活动获得，而知识一经获得，又可以用于以后的认
@media (max-width:600px){h1,h2,h3,h4{font-size:1.2em;}p{font-size:1em;}}自闭症儿童睡眠障碍是许多家庭面临的一个棘手问题。这些孩子
一、引言孤独症，也称为自闭症，是一种广泛性发育障碍，其特征是社交交往障碍、沟通障碍和重复刻板行为。在诊断孤独症时，美国心理学会（APA）发布的《精神疾病诊断与统计手册》（DSM-5）推荐使用阿斯伯格综
儿童自闭症有什么症状?儿童自闭症是现代社会中发病率越来越高、越来越为人们所重视的一种精神和心理上的疾病。但是很多人并不了解儿童自闭症有什么症状，下面我们就跟随专家来了解下儿童自闭症的症状。 一
自闭症儿童有很多方面都需要我们去教，把握好以下九点，如沟通、感觉统合、行为、游戏等，自闭症儿童就能和正常孩子一样生活了。 一、沟通是所有核心技能之中最为关键的技能，因为它不仅决定了自闭症儿童能
近些年来，儿童孤独症患者呈增多的趋势。儿童心理卫生学专家指出：儿童孤独症患者典型特征是性情孤独——有的表现为神情淡漠、行为迟钝;有的则表现为恐惧胆怯，整日沉默寡言;也有的异常敏感
摘要：自闭症谱系障碍（Autism Spectrum Disorder，ASD）是一种复杂的神经发育障碍，其主要特征是社交互动障碍和沟通障碍。儿童自闭症患者表达能力的提高是治疗和康复过程中的重要指标。
孤独症（自闭症）儿童的心理特征自闭症儿童的心理特征一、认识特点（一）自闭症儿童的一般认知特点 从注意、思维、语言等不同的认知过程来看，自闭症儿童的认知障碍是非常明显的。
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