@media (max-width:600px){h1,h2,h3,h4{font-size:1.2em;}p{font-size:1em;}}孤独症,也称为自闭症谱系障碍(ASD),是一种神经发育障
摘要:自闭症是一种常见的儿童神经发育障碍,社交障碍是其核心症状之一。本文通过分析一例儿童自闭症患者的社交障碍康复案例,探讨康复策略和干预方法,为临床实践提供参考。一、引言自闭症谱系障碍(Autism
感知觉是我们进入知识宝库的第一道"大门" ,是一切知识的来源. 它们虽然是简单的认识过程, 只反应事物的表面特性和外部联系, 但对于我们了解外部世界十分重要。感觉、知觉都是在事物直接影响下, 脑对事物
@media (max-width:600px){h1,h2,h3,h4{font-size:1.2em;}p{font-size:1em;}}自闭症,也被称为孤独症,是一种神经发育障碍。这些孩子常常
儿童孤独症如能早期进行有计划的医疗和矫治教育,并能长期坚持,可取得较好效果。 儿童孤独症表现多样, 原因尚不清楚。目前多数学者认为是多种原因共同作用的结果, 即生物-心理-家庭社会因素共同影响。
摘要:自闭症谱系障碍(Autism Spectrum Disorder,ASD)是一种复杂的神经发育障碍,其病因尚不完全明确。近年来,环境风险因素在自闭症发病机制中的作用越来越受到关注。本文旨在分析儿
摘要:孤独症儿童(自闭症儿童)由于其独特的认知和行为特点,往往表现出兴趣狭窄的现象。本文从专业角度出发,分析了孤独症儿童兴趣狭窄的原因,并提出了相应的改善路径,旨在为家长、教师和相关专业人士提供参考。
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