孤独症儿童在适应上的主要问题是人际关系缺陷及沟通表达障碍,导致与人交往无法考虑对方的意图,或我行我素,或沈迷于兴趣的事物,坚持自己的特殊玩法,无法接受被干涉,或因需求不得满足而哭闹生气。矫治教养的首要
我们从心理学和学习活动的角度看孤独症,可能会帮助我们更进一步的认识孤独症的行为表现。下面我们从心里学的不同的角度来认识一下儿童孤独症。 一、从心理学角度看孤独症的视觉 虽然大多数孤独症儿童
问:2月18日,《自然》报道称,来自马库斯自闭症中心(Marcus Autism Center)和艾默里大学(Emory University)的科学家们通过观察发现,那些后期被确诊为自闭症的婴儿
行为心理学在孤独症治疗中的应用及其良好效果,在学术界,患者及家庭,以及有些国家的政府主管部门,均已得到广泛的认同。一般说来,对孤独症患者的行为疗法,可包括基于功能分析上的环境改造,效果调控,以及技
9月9日,“贵州省贫困残疾儿童抢救性康复项目”全面启动仪式在贵阳举行。贵州省委常委、省委宣传部部长谌贻琴出席并讲话。 “贫困残疾儿童抢救性康复项目”是中央财政安排专项补助资金支持各地实施,致力于
本文探讨了孤独症儿童与他们的兄弟姐妹之间的关系,以及如何通过家庭成员的支持和专业治疗来帮助他们克服社交和沟通方面的挑战。文章强调了每个孤独症儿童都是独特的个体,拥有自己的优点和潜力。通过爱和支持,我们可以帮助他们实现自己的梦想。
1.与精神发育迟缓相鉴别 精神发育迟缓是以智力低下和适应能力缺陷为主要特征。一般是和善、可亲的,没有孤独等严重的社会交往障碍。重度精神发育障碍患儿常伴有外貌呆滞等特征,依此可与孤独症区别;部分
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