第112页_儿童_自闭症教育_湖南长沙开音儿童教育发展中心

儿童自闭症三联症
典型的儿童自闭症主要表现为：社会交往障碍、言语发育障碍和兴趣范围狭窄以及刻板、古怪的行为方式，称为“自闭症三联症”。　　社会交往障碍　　患儿在婴儿期就可能表现出避免与他人的眼睛对视，缺乏面部表情。当
自闭症教育 2006-03-20 00:00:00
人工耳蜗儿童康复计划
康复工作:儿童病人与父母探讨咨询设备的维护故障查寻手术后初始阶段的期望值关于初期阶段听力发展的想法教育方面的联系:使学校老师了解人工耳蜗是什么,它如何工作,教育工作者怎样成为康复小组的一员!学校对人工
自闭症教育 2006-03-15 00:00:00
儿童精神发育迟滞
　有些孩子从出生时就表现出某些精神发育迟滞的特性，而有些父母忽视了，只是因为这样他们可以生活得轻松一些，或是因为他们不想面对他们的孩子有可能在智力上低于正常孩子的事实。如果你发现自己说过如下的言辞，建
自闭症教育 2006-03-09 00:00:00
儿童孤独症评定量表CARS
儿童孤独症评定量表（Childhood Autism Rating Scale,CARS）,如表11-4由评定者使用，包括15个评定项目。每一项都附加说明，指出检查要点，让评定者有统一的观察重点与操作
自闭症教育 2006-02-16 00:00:00
自闭症儿童口语模仿训练
口语模仿往往需要视觉提示，一般孤独症儿童视觉注视比较差，目光瞟游，持续性也比较差。因此，要训练孩子口语模仿，前提是，先学会目光注视、追视或环视移动物品，待孩子有一定的视觉注视的持续性后，则可进行下一步
自闭症教育 2006-02-10 00:00:00
孤独症儿童自测表
孤独症孩子的诊断标准　　·通常起病于3岁以内。　　·接触交往障碍：　　①不能用注视、表情、姿势或手势进行交往；　　②不能与其他孩子建立伙伴关系；　　③遇到挫折时，不会寻求支持或安慰。
自闭症教育 2006-02-08 00:00:00
学习障碍儿童的表现
学习障碍（LD）儿童的表现 1、LD儿在日常生活方面（1）健忘；（2）动作迟缓、不灵巧；（3）不考虑时间和场合乱开玩笑、恶作剧，常引起他人的注意；（4）不能够进行身边的整理，自理能力差；（5）时间概念
自闭症教育 2006-01-27 00:00:00
自闭症儿童ABC量表
儿童ABC量表序项目分组评记1 喜欢长时间自身旋转 4 2
自闭症教育 2006-01-21 00:00:00

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