孤独症儿童对指令分不清楚怎么办 其实这不是孩子的问题，这是教学的问题。我们发现了我们教的时候，一个没有教好，就开始教了第二个，结果很糟糕。因此，请你临时放弃一
可能被混淆为自闭症的情况 我们通常很难将真正的自闭症儿童(即那些由于我们刚刚所描述的自闭症大脑变化而导致的有“自闭症型行为”的孩子)与那些因为其他原因
自闭症儿童训练的泛化与巩固（2） 巩固 巩固法——能保证新学到的行为持续下去。巩固训练能使孤独症逐步自立，是他未来生活的关键环节。 “
自闭症儿童训练的泛化与巩固（1） 孤独症儿童的学习时常会陷在一个非常具体或特定的形式中，难以适应在变化了的环境中学习，泛化和巩固是两种教学方法， 1、帮助孩
如今，每68位儿童中就有一位被确诊为患有自闭症谱系障碍。然而，对于患儿及其家庭来说，这又有着不同的意义。教育学博士Stephen M. Shore曾说过：“如果你遇见了一个患有自闭症的人，那么你就
自闭症儿童生活自理训练 站稳第一步-生活自理训练1.暑假时就要带孩子使用不同场合中不同型式的马桶(包含蹲
大家都知道狗是人类忠诚的朋友，但你又知不知道狗狗还是自闭症儿童最好的朋友呢？根据美国合众国际社4月15日报道，美国一项研究发现宠物狗可以起到帮助自闭症儿童与人相处和交流的桥梁作用。 根据美国密
游戏对孤独症儿童训练的重要性交流障碍、语言障碍及刻板行为是自闭症的三联症。而从社会互动来看，自闭症可以分为孤离、被动及主动但奇怪的三种型式，其中以孤离及被
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